停球多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

足球—接球转身三台中学任宗席1、运控球、各种传接球的练习教材内容2 、假动作突破的练习3、教学比赛重点难点教学任务教学目标1、提高运控球和熟练传接球的技术2、熟练假动作突破技术3、提高比赛能力和裁判能力重点：是假动作突破的练习难点：在突破的时机教学组织与方法教学过程教学内容和达成目标教师教法一、课堂

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所属课文：停球

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2019-07-01 08:59:00

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学校：三台中学

停球多媒体教案及点评

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2019-07-01 08:59:00

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关键词：停球多媒体教案及点评

正文

足球—接球转身

三台中学

任宗席

1、运控球、各种传接球的练习

教材内容

2 、假动作突破的练习

3、教学比赛

重点

难点

教学任务

教学目标

1、提高运控球和熟练传接球的技术

2、熟练假动作突破技术

3、提高比赛能力和裁判能力

重点：是假动作突破的练习

难点：在突破的时机

教学组织与方法

教学过程

教学内容和达成目标

教师教法

一、课堂常规

1、检查人数

准

备

部

分

2、.师生问好

3、介绍、宣布本次课的主要内容

二、热身活动

1、变速跑10圈

2、行进间柔韧体操

1运控球练习

基

本

部

分

2传接球练习

脚内侧、脚背正面、脚背外侧踢活动中的球

左晃右拨、右晃左拨（球后晃动）

4教学比赛与裁判实习

结

束

部

分

1 慢跑

2 小结

就本次课的情况进行总结

绕球场放松跑

5 注意强调学生运球的节奏变化

1教师先示范，讲解后再开始练习。

2 要求：触球部位准确

1教师先示范，讲解后再开始练习。

1、

注意突破的距离和时机

3、

教师在球场外观察、指导

在一个20M×20M的区域里，自由穿梭运球,听教师哨音进行变向、变速

要求：在运球时要注意抬头观察，，并注意运球节奏的变化。

2人一组一球，相距10M，活动中进行传接球

两人一组每人一球，相距10-15M，活动中进行相向运球突破

学生分为两组进行比赛，裁判员要大胆执法。

指定一学生带操，学生成两列纵队，要求动作整齐、协调。

注意指出学生动作不协调的地方

学生学法

学生成两列横队

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▲

练习

次数

时间

35 3、假动作突破的练习

2、

关于本教案的常见问题

Q：停球多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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