规则简介第一课时教学设计是什么类型的资料？

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规则简介第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：规则简介第一课时教学设计

正文

《篮球竞赛规则简介》教案

授课班级：高二（12）班

授课教师：阮永康

教学目标：

1、知识与技能目标：通过学习，让学生理解篮球竞赛规则，掌握各种手势，能够组织编排篮球比赛

2、过程与方法目标：通过多媒体教育资源，使学生了解篮球运动的基本规则，技术和相关内容

3、情感态度价值观目标：培养学生的篮球欣赏水平，并对篮球产生浓厚的兴趣。

教学方法：

1、讲授法。2、讨论法。3、演示法。4、直观教学法。5、重复练习法

重点难点：违例、犯规

导入：同学们看过篮球比赛吗？你们了解篮球竞赛规则吗？比如为例有哪些？犯规有哪些？

篮球规则指篮球比赛中应用的各种规则。

一、介绍比赛流程（两人制裁判）

运动员签到--确定首发队员--裁判员持球到中圈招呼队员入场--开始跳球--副裁执行开表手势--并迅速跑到进攻方向的篮下成为前导裁判--另一裁判员是追踪裁判--比赛结束--裁判签字确认比分

二、比赛通则

1、比赛时间

国际篮联规定十分钟一节，一场比赛分四节，上半场两节，下半场两节，每节结束后休息两分钟，上下半场之间休息15分钟，比赛结束，如比方相等可以有多个决胜期，每个决胜期有五分钟。

2、每场比赛只跳球一次每次争求或每一节（第一节除外）开始采用交替拥有球权

3、要登记的暂停

球队的教练员或助理教练员请求中断比赛

即是要登记的暂停，规定每次暂停持续一分钟，球成死球或非得分队可以请求暂停，记录台鸣哨开始比赛，暂停结束。

4、替换

球成死球且比赛记时钟停止，可以替换，每次替换时间为30秒

三、违例

违例是违反规则

常见的为例：

1、带球走，包括两次运球，翻碗

2、三秒违例

3、五秒违例

4、球出界，我队员出界违例

5 、八秒违例

6 、24秒违例

7、球会回后场违例，在他的前场，最后触球，并且尔后同队队员首先在他的后场触及球

8、练习违例手势（一名学生说出违例的类型其他同学做出手势）

四，犯规

定义，是对规则的违犯，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止

常见的犯规

1、阻挡是阻止持球或不持球的对方队员行进的非法身体接触

2、撞人是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接

3、拉人犯规是干扰对方队员移动自由的身体接触，这种接触拉人能

用身体的任何部位来发生

4、推人犯规是队员用身体的任何部位强行移动或试图移动以控制或未控制球的对方队员时发生的身体接触

5、非法用手发生在防守队员处在防守状态并且是放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触，已阻止其行进

6、非法掩护是非法地试图拖延或阻止不控制球的对方队员在赛场上到达希望到达的位置

7、双方犯规是两名互为对方的队员，大约同时相互发生接触犯规的情况

8、技术犯规是不含与对方队员接触的队员犯规

9、违反体育道德的犯规是根据裁判员的判断一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法的试图去直接抢球发生的侵人人犯规

10、取消比赛资格犯规是队员，替补队员，教练员，助理员教练员和随队人员的任何恶劣的违反体育道德的行为

11、法则，所谓的情况中应对违反者登记一次犯规如果是对投篮队员的犯规判罚球两次，其他的特殊犯规也做相应的处罚

12、分小组讨论带球撞人和阻挡的区别

13、练习犯规手势

五、其他手势

六、合作探究学习

七、课外练习

1、利用课余时间组织班级篮球赛，争做裁判员

2、学习裁判规则理论知识，练习裁判员各种手势、做到规范大方。

资料摘要

规则简介第一课时教学设计

规则简介第一课时教学设计

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文档信息

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Q：规则简介第一课时教学设计是什么类型的资料？

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