正、反手平击发球教学设计｜教案在线预览

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课题：乒乓球模块教学课次2 课时2 备课人高三体育备课组教1 . 介绍握拍法、基本姿势。教学任务要求:学2 . 学习反手发球。使学生初步掌握反手发球技术，推挡球内3 . 学习反手推挡球技术。技术。容课的部分准备部分教学内容练习方法及组织措次时施数间组织形式：密

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所属课文：正、反手平击发球

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2019-07-13 11:04:00

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学校：新津县华润高中

正、反手平击发球教学设计

未知

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关键词：正、反手平击发球教学设计

正文

课题：

乒乓球模块教学

课次

课时

备课人

高三体育备课组

教

1 . 介绍握拍法、基本姿势。

教学任务要求:

学

2 . 学习反手发球。使学生初步掌握反手发球技术，推挡球内

3 . 学习反手推挡球技术。

技术。

容

课的部分

准

备

部

分

教学内容

练习

方法及组织措次时施

数

间组织形式：密集队形。

* * * * * * * * * * * ＊* * * * * * * * * * * △

组织形式：体操队形。

* * * * *

△

一、组织工作

1 . 体育委员整队，向老师报告人数。

2 . 师生问好，宣布本课内容及任务目标。

3 . 检查服装，安排见习生，随堂听课。

二、准备活动

１. 慢跑３００米

两路纵队

２. 徒手操

①扩胸运动

②振臂运动

③俯背运动

④体转运动

⑤踢腿运动

⑥活动各关节

5分钟

基

本

部

一、球拍握法

１. 直握拍法

拇指第一关节握球拍左肩，食指第二关节握球拍右肩，其他三指自然弯曲重叠，以中指的第一指节托于球拍背面的１／３上端。

２. 横握拍法

中指无名指小指自然的握住拍柄，拇指在前自然弯曲贴于拍柄，食指自然伸直放于拍的背面。

练习方法：

每个学生一只球拍，先握

直握后横握，原地无球模仿练

习，有球两人一组练习。

练习方法：

四人一球台，两球练习，

对角发球１０个／人。

25练习方法：

分①做徒手练习，体会动作

钟要点，听教师口令１为准备，

２为推挡，２０次一组。成体

操队形。

②分组上台练习，四人一组

二、反手发球

台对角练习，体会前臂和手臂两脚开立与肩同宽，右脚稍在前，两膝微屈，重的推挡动作。

心略向左转，上体前倾，持球手自然放于身体左前方，

当持球手将球上抛后，持拍手随即向左后方引拍，拍保持前倾，当球略低于网时，球拍向右前方挥，击球中上部。

三、

学习反手推挡球技术

分

动作要点：一般站位同挡球站位。

①击球前上臂、前臂适当后撤引拍（动作要小），

前臂稍外旋。

②击球前手臂稍向迎前，在来球的上升期迎击球，拍面接近垂直，击球中部。

③击球后，手臂、手腕继续向前随势挥动，迅速还原成击球前的准备动作。

④发力主要以前臂为主，动作过程中身体重心放置两脚。

结

束

部

分

一、原地放松活动。

二、本课小结。

三、布置下节课的内容。

四、收回球与球拍。

五、师生再见。

组织方法：密集队形

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

△

5分钟

备注

关于本教案的常见问题

Q：正、反手平击发球教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正、反手平击发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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