8 守信主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

8、守信教学目标：1、能运用自己掌握的方法学习生字新词，重点理解和积累“志同道合、投缘、郑重、拜见、风尘仆仆、感慨”等词语。2、了解课文内容，懂得人与人之间的交往应该讲诚实、讲信用。3、正确、流畅地朗读课文，读出不同人物的语气。教学重难点：正确、流畅地朗读课文，读出不同人物的语气。教学准备：媒体。教

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所属课文：8 守信

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2018-04-20 15:15:00

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学校：川东农场学校

8 守信主要内容及教案内容

未知

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关键词：8 守信主要内容及教案内容

正文

8、守信

教学目标：

1、能运用自己掌握的方法学习生字新词，重点理解和积累“志同道合、投缘、郑重、拜见、风尘仆仆、感慨”等词语。

2、了解课文内容，懂得人与人之间的交往应该讲诚实、讲信用。

3、正确、流畅地朗读课文，读出不同人物的语气。

教学重难点：

正确、流畅地朗读课文，读出不同人物的语气。

教学准备：媒体。

教学过程：

一．

引入课题

1．谈话引入：古人说：“与朋友结交，言而有信。”就是说人与人交往，要守信用。人没有信用，纵有天大的才能和学问，却得不到人们的信任，终将无用武之地。

2．板书：守信

二．初读课文，了解内容

1．自由轻声读课文。

要求：（1）读通课文，读准生字。

（2）说说课文写了一件什么事。

2．交流检查，分节读课文，纠正字音，回答问题。

三、研读课文，感悟守信

1、默读课文，找找文中哪些语句可以看出范式和张劭是个守信的人？

2、交流，研读有关句子。

（一）

出示句子：范式郑重地对张劭说……

读句子，体会语气；句中的“拜见”可以换成“参见、探望、看望”吗？为什么？

（二）出示句子：张劭十分肯定地说：“范式是个很讲信用的人，他一定不会失约的。”

指导朗读；配合理解：志同道合、投缘

（三）张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等待好朋友。只见笔直平坦的大道上，一个的行人正在急急赶路。

抓住关键词“等待、风尘仆仆、急急赶路”体会人物品质；

结合词句活动室2完成练习：

出示：张劭等候好朋友。

张劭到村口等候好朋友。

张劭把屋里屋外打扫得干干静静，到村口等候好朋友。

我们迎接爷爷。

我们

迎接爷爷。

我们

，

迎接爷爷。

3、张劭的父母为什么感慨，他们会想些什么？

1、

分角色朗读课文，读出不同的语气。

四、复述故事

板书：

8 守信（范式、张劭）

作业：

1、

抄写课文部分词语。

2、

摘录2句有关诚实守信的名言。

3、

预习第9课。

关于本教案的常见问题

Q：8 守信主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 守信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 守信主要内容及教案内容