整理和复习第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容：用字母表示数二、教学目标1.掌握用字母表示数在加法中的应用；2.掌握用字母表示数在乘法中的应用；3.通过自主学习、合作探究，提高自身的能力；4.能将所学知识应用于实际生活中，感受数学的魅力。二、教学重难点重点：理解用字母表示数的意义。难点：会用所学知识解决实际问题。三、教学过程导入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 14:05:00

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学校：长葛市石固镇合寨李小学

整理和复习第二课时公开课

未知

2018-04-24 14:05:00

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关键词：整理和复习第二课时公开课

正文

一、教学内容：

用字母表示数

二、教学目标

掌握用字母表示数在加法中的应用；

掌握用字母表示数在乘法中的应用；

通过自主学习、合作探究，提高自身的能力；

能将所学知识应用于实际生活中，感受数学的魅力。

二、教学重难点

重点：理解用字母表示数的意义。

难点：会用所学知识解决实际问题。

三、教学过程

导入新课

出示本节课的学习目标，并让学生齐读，形成新知识的表象。

互动授课

观看关于本节课的视频，初步认识用字母表示数，在看完视频之后，让学生结合课本，分组讨论，进一步了解本节课的内容。

师：同学们，本节课的重点是什么？谁能主要说明一下？（学生回答）

学生分别概括完本节课的重点后，教师讲解。

师：同学们，你们今年几岁呀？就按你们都是9岁，那如果我比你们大a岁，你们能用字母来表示出老师的年龄吗？

请学生在黑板上板演，得出答案9+a岁。

师:那当a=12时，老师多大呢？当a=13时呢？

学生自主学习后全班反馈，针对学生容易出现的问题教师要清晰准确的讲解。

师：老师这里准备了一个小游戏，请你们来给这些数和算式配配对吧！

学生自由做题后全班反馈。

师：同学们请看多媒体课件，当地球上人能举起1kg的物体时，人在月球上能举起6kg的物体，当地球上人能举起2kg的物体时，人在月球上能举起2×6kg的物体，那么当人能在地球上举起a kg的物体时，人在月球上能举起多少kg的物体？

学生分组讨论后发言，经过讨论可得出式子6×a。

师：当a=8时，人在月球上能举起多少kg的物体呢？当a=10时呢？请同学们自己寻找答案。（学生做完后全班反馈）

师：为了检验你们学的怎么样，老师还准备了一个小游戏，请你们来做一做。

做完后讲解关于含有字母的式子的简写。

师：比如6×a这种含有数字和字母的式子，我们可以把乘号写成“.”例如6.a,也可以把数字写在字母前边，把乘号省略，例如6a;当只有字母出现时，比如a×b，我们可以把乘号用“.”代替，写成a.b,也可以省略不写ab；当出现两个一样的字母相乘时，例如a×a,我们可以写成a²，读作a的平方。那么，接下来我们做几道题试试吧！

巩固练习

完成课本做一做

布置作业

完成课本习题

小结

带领学生回忆本节课的重难点。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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