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第3课第2框《我与祖国共命运》导学案九年级班道德与法治学科主备教师冯慧丽姓名学习目标：个性备课（师）1.情感、态度与价值观目标： 结合祖国发展我们成长的关系补充纠错（生）的具体事例，增强对社会主义祖国的情感 导入新课; 2.能力目标：培养结
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正文
第3课
第2框
《我与祖国共命运》导学案
九
年级
班
道德与法治
学科
主备教师
冯慧丽
姓名
学习目标：
个性备课（师）
1.情感、态度与价值观目标： 结合祖国发展我们成长的关系补充纠错（生）的具体事例，增强对社会主义祖国的情感 导入新课; 2.能力目标：培养结合具体事例分析问题解决问题的能力。
3.知识目标：.知道祖国发展与我们成长的关系,.知道社会主义和
谐社会的基本特征,.懂得如何构建社会主义和谐社会。
学习过程：
■
导学卡（问题导学）
自主阅读教材第29～33页，解答下列问题，并将相关内容在课本上圈点勾画标注。
1. 请你谈谈国家的发展与我们每个人都什么关系.
2.我国著名古文字学家、教育家社会活动家季羡林曾饶有兴趣地探讨过“和谐“问题。季羡林说：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。我们现在这个时代很好，经济发展，政通人和。要注意的是，在发展经济的同时，不要忘记加强政治、文化和社会建设，提高人的素质。
结合以上材料归纳和谐社会的特征。
3.说一说构建和谐社会的重要意义？
4.构建和谐社会给我们中学生提出哪些具体要求？
自主学习
合作探究
师生归纳总结
多媒体展示材料
■训练卡（课堂检测）
一、最佳选择题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里）
1.. 家国两相依，家和万事兴。下列行为没有践行这一准则的是（ ）
A. 只管理好自己学习的事情，国家的前途和命运与我们青少年没有关系
B. 国外一些地区暴乱发生后，当地华侨顺利回到国内，一下飞机就亲吻脚下这片土地
C. 得知余光中先生去世，又将他带不走的《乡愁》浅吟低诵，期盼实现祖国的完全统一
D. 观赏完《战狼》系列电影，将“有些伟大的民族，你永远不能低估”等经典台词与同学分享
2.***主席在发表的2018年新年贺词中指出：2017年，我国国内生产总值迈上80万亿元人民币的台阶，各项民生事业加快发展，生态环境逐步改善，人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。我们朝着实现全面建成小康社会目标又迈进了一大步。祖国的这些发展变化 （ ） ①为我们的成长提供了良好的物质条件②为我们的成长提供了良好的教育环境③使我国迅速跨越了社会主义初级阶段④为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会 A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
二、
材料分析题
一段时间以来，“宁波好邻居”胡大爷的事迹在互联网上广为流传，因其在雨天为楼下邻居晾晒的衣物撑起一把大伞而受到社会各界的一致肯定与称赞，让人由衷发出“远亲不如近邻”的感慨。这把大伞不仅挡住了风雨，更撑起了人民心中的正能量形象。社会需要正能量。一条条官员腐败和各种社会丑陋新闻让人们愁眉不展，甚至失去对于建设和谐社会的信心，但是一件件身边暖心的小事都让人们倍感温暖。社会需要正能量，需要正能量来恢复人民对社会的信心，需要正能量来唤起更多正能量，需要正能量来引导人民构建和谐社会。
（1）立足当前: 建设“和谐社会”需要解决的问题有哪些？
（2）作为祖国未来的建设者和接班人，你打算如何为构建和谐社会做准备？
■反思卡（学习小结）
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