不进位加法、不退位减法教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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简单的小数加减法【学习内容】简单的小数加法【学习目标】1.我知道小数加减法的意义,并掌握计算方法。2.培养自己的抽象概括能力,迁移类推能力。【学习过程】一、知识链接1. 1.7元=()元()角 0.5元=()角5角+7角=()元()角 1元2角+6角=()元()角2.笔

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所属课文：不进位加法、不退位减法

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2018-05-07 16:05:00

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学校：广西贵港市港南区瓦塘镇思怀小学乌柳分校

不进位加法、不退位减法教学设计(第二课时)

未知

2018-05-07 16:05:00

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关键词：不进位加法、不退位减法教学设计(第二课时)

正文

简单的小数加减法

【学习内容】简单的小数加法

【学习目标】

1.我知道小数加减法的意义,并掌握计算方法。

2.培养自己的抽象概括能力,迁移类推能力。

【学习过程】

一、知识链接

1. 1.7元=()元()角 0.5元=()角

5角+7角=()元()角 1元2角+6角=()元()角

2.笔算 17+8= 25+15= 68-27 = 25-17=

二、探究新知

仔细阅读课本P96页例3主题图,认真思考一下问题:

1.买1个卷笔刀和1枝铅笔,一共多少钱?

(1)我是这样列式的:

(2)我会想:0.8元是()角,0.6元是()角,8角+6角=()角,也就是()元。

(3)我会列竖式计算。

元角

0.8

+ 0.6

2.一个卷笔刀比1枝铅笔贵多少钱

(1)我是这样列式的:

(2)我来列竖式计算:

0.8-0.6=

0.8

- 0.6

3. 一枝带橡皮擦铅笔比一枝无橡皮差的铅笔贵多少钱?

(1)列式为:

(2)列竖式计算为: 1.2-0.6=

1.2

- 0.6

三、知识应用

我会列竖式计算。

2.4+4.2= 0.9+0.7= 1.8-0.5= 0.9-0.4=

四、梳理小结

小结:笔算小数加减法时,要将小数的小数点(),从()部分开始加减,得数中的小数点也要和竖式中的小数点()。

五、达标检测

1.列竖式计算。

0.5+0.9= 7.6-1.9=

2.一本笔记本4.5元,一支钢笔5.4元。买一本笔记本和一支钢笔,10元

钱够吗

【学习内容】简单的小数减法

【学习目标】

1.我能掌握小数计算的方法,并能用来解决有关的实际问题。

2.培养自己的抽象概括能力,迁移类推能力。

【学习过程】

一、知识链接

1、口算

3.2+0.6= 2.4+0.4= 4.7-2.4= 1.9-1.7=

2、笔算

5.6+0.4= 5.7-2.9= 1.4+2.8= 6.4-3.2=

二、探究新知

仔细阅读课本P97页例4,我知道:

1.小丽有()元钱,买了()个笔盒,还想买()个笔记本和()支绿色的笔。

2.要解决的第一个问题是:

我会列式计算:

要解决的第二个问题是:

列式为:

3.想一想:你还有其它方法吗?

三、知识运用

1.列竖式计算

5.6+7.7= 27.8+23.5= 7.3-4.9= 17.4-6.8=

2.馒头0.5元,豆浆0.7元,馄饨1.8元,面条2.4元

(1)小华身上带了2元5角钱,想买一个馒头和一碗馄饨。小华的钱够吗?

(2)小明用5元钱,买一个馒头和一碗面条,还剩多少钱?

四、梳理小结

笔算小数加减法时,要将小数的小数点(),从()部分开始加减,得数中的小数点和竖式中的小数点()。加法满十向前一位进(),减法不够减要向前一位借()当()再减。

五、达标检测

1.买文具

练习本102元削笔机2.5元笔盒10.6元铅笔1.8元

(1)买一个笔盒和一个卷笔刀一共要多少钱?

(2)一个文具盒比一支铅笔贵多少钱?

(3)小红有5元钱,她想买一个本子、一个卷笔刀和一支铅笔,钱够吗?

关于本教案的常见问题

Q：不进位加法、不退位减法教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《不进位加法、不退位减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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