测量统计活动教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

数据的收集和整理第二课时教学目标:1、结合测量身高和体重的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。2、了解可以用“测量”的方式收集数据,能分段整理数据,并把结果填在统计表中。3、在对调查数据进行分类整理,描述、分析数据特征的活动中,感受数据蕴含的信息。教学重点:结合测量身高和体重的调查活动,

资料类型：教学教案文档

所属课文：测量统计活动

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2018-05-11 14:24:00

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学校：张家口市桥东区东风小学

测量统计活动教学评价实录

未知

2018-05-11 14:24:00

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关键词：测量统计活动教学评价实录

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数据的收集和整理第二课时

教学目标:

1、结合测量身高和体重的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。

2、了解可以用“测量”的方式收集数据,能分段整理数据,并把结果填在统计表中。

3、在对调查数据进行分类整理,描述、分析数据特征的活动中,感受数据蕴含的信息。

教学重点:

结合测量身高和体重的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。

教学难点:

了解可以用“测量”的方式收集数据,能分段整理数据,并把结果填在统计表中。

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,你们想知道自己的身高吗?

今天老师带来了测量身高的工具,咱们全班都来测一测身高怎么样?

现在请大家按从矮到高的顺序站好队。

二、探索新知合作交流

1.收集数据

师:现在咱们开始测量,边测量边把每个人的学号、性别和身高记录在表中。

教师依次为学生测量身高,教师将身高记录表出示出来供大家填写。

教师在进行此活动时一定要重视学生,包括学生身高以及填写是否正确。

2.整理数据:

师:刚才我们已经把每个人的身高都填写出来了,接下来我们该怎么做?

生:整理数据。

师:大家说得非常好。我们接下来按5厘米一段整理全班同学的身高,填在下表中。

大家进行填写

接下来教师和学生一起用画正字的方法看看每段分别有多少人。

3.分析数据:

师:在同学们的共同努力下,我们的统计结果已经出来了,观察一下,你得到了哪些信息?

同学们各抒己见。

4.再一次整理数据分析数据:

师:刚才大家做的都不错,敢不敢再接受挑战?

师:下面我们看看每一段的男生女生分别有多少人,用这样的方式来整理数据,小组合作试一试,看看哪组最快。

师:看大家讨论的这么激烈,找组员来说一说。

师:从这个统计表中,你们又得到了哪些数学信息?

同学们发表自己的意见。

三、尝试应用解决问题

1调查同学们的体重。

师:根据大家最近一次测量体重的结果,我们按男生、女生进行统计,并完成统计表。

接下来同样的方式统计每段的人数。

师:从这两个统计表中你了解到了哪些数学信息?

最后提出议一议的问题:从全班同学身高和体重的调查结果中,你发现了哪些现象,想到了什么问题?

教师给学生充分的发表不同想法的机会,让学生了解正常情况下,身高和体重的相关性

四、课堂练习:出示课件习题

五、作业:完成练习中的相关习题。

关于本教案的常见问题

Q：测量统计活动教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测量统计活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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