写作 材料作文板书设计及意图

珠海市梅华中学教案

课题

课时

目标

重点

难点

意高文自胜

1课时

授课日期

了解作文中好的立意的标准，能从素材中挖掘出不同的主题

对一个素材能多角度进行立意

立意的深刻性

教学环节

一、新课导入

教 师 活 动

出示几幅国画，学生谈感受，体味作画为文意取胜

学生活动

二次备课

一、什么是立意？

立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。

二、永恒的经典

海内存知己，天涯若比邻

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实

地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

三、好的立意

正确、深刻、鲜明、新颖

二、教学过程

鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、

模棱两可。

正确——中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要

“思想感情健康”，议论文要“观点正确”.

四、你能指出下列立意有哪些问题吗？

题目：——也是一种幸福

（1）奉献和放弃也是一种幸福

（2）享受也是一种幸福

（3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的”

（4）“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无

法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃

是明智的，原来放弃也是一种幸福”.

五、作文最佳立意的标准：

——有深度，能启迪人生

（

深刻）

——有新意,别出心裁给人耳目一新之感（新颖）

六、立意的方法

方法一：以小见大

以小见大法

，就是以小题材表现大主题的方法

，让“一滴水反映出太阳光辉”

。

挥洒汗水也是一种幸福

“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水，我们会痛快地甩头，我们会任汗水流淌，我们品尝汗水的滋味，体味到我们的风华正茂，我们挥洒汗水，为的是让汗水证明我们努力过，我们青春过，我们幸福过！”

放慢脚步也是一种幸福

“放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步，何尝不是一种幸福？”

方法二：高屋建瓴

所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要

“

大气”，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气概和胆略。

失败也是一种幸福（同题比较）

虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福！

失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时，你会发现失败不再是痛苦而是一笔财富、一种幸福！

伤痛也是一种幸福

伤痛让我学会了感恩，学会了宽容，现在的我，慢慢锤炼出一张淡然的面容，不由想起冰心的那句话：愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。朋友，快乐固然美丽，伤痛何尝不是一种幸福？

回归也是一种幸福

过于急促的步调让我们错过了身边许多美好的风景，变得愚钝、暴躁、麻木，这是对生命的一种搪塞与敷衍！陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的回归不正是一种难得的幸福吗？

方法三：出奇制胜法

即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。

离别，也是一种幸福

离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光；离别了，我不痛，因为在以后的路上有你

们的温暖祝福；离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一定有比现在更完美的你、我、他……离别，也是一种幸福！

立意深刻新颖类拟题举例：

守望也是一种幸福给予也是一种幸福平淡也是一种幸福

聆听也是一种幸福流泪也是一种幸福吃苦也是一种幸福

要想作文有出色的立意，我们还应从以下几个方面下功

夫：

三、课堂小结

1、丰富生活阅历、拓宽知识面。2、培养敏锐的观察力。

3、关注社会热点问题。4、勤于思考

作业批阅反馈：

立意热身

：

一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过

了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎

了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小四、课后作业

孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。

面对这则材料你如何进行开拓和立意呢？如何拓宽自己的思路呢？请试一试吧！

五、板书设计

六、课后反思

（必须手写）