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《假如发生火灾》教学设计教学目标:1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。2、学习消防知识,详细了解对火灾的处理方法。3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。教学重点:了解对火灾的处理方法。教学难点:知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。教学过程: 导入:同学们对于火我们很熟悉

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2 假如发生火灾教案2

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《假如发生火灾》教学设计

教学目标:

1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。

2、学习消防知识,详细了解对火灾的处理方法。

3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。

教学重点:

了解对火灾的处理方法。

教学难点:

知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。

教学过程:

导入:同学们对于火我们很熟悉,火在生活中有哪些用途呢?

生回答

师火给人们的生活带来了温暖和方便,可一旦失去控制酿成火灾会给人们的生命财产带来巨大的损失。

出示图片(师解说)大火熊熊燃烧,房屋被大火吞噬了。人们曾经幸福的家园已经满目疮痍,到处是断壁残垣。以前人们的欢声笑语已经变成痛苦的呜咽和泪滴。人们已经无家可归。

师当火灾来了,我们该怎么办?

板书:火灾中的自救与互救

活动

在下面的情况中应该采取什么方法自救。

出示图片:1家里的物品着火时,你该怎么办?

播放视频

小组讨论:在视频中你了解了哪些灭火知识?

汇报交流,师板书。

师:在救火的过程中你的衣服着火了,怎么办?拿火苗的图片随机贴在学生身上,生回答方法。

师:火势已经很大,自己控制不了了,怎么办?生回答:拨打119火警电话,师板书。

在上节课我们已经学会如何拨打119火警电话,谁来模仿一下?生模仿打电话,师指名说打电话注意事项。

在逃生的时候,你还知道需要注意什么?生回答,师板书。

师出示图片总结。

出示图片:2当你在商场买东西时着火了,怎么办?看视频。生交流汇报。

师板书。

师出示图片总结。

出示图片:3当你在学校教室里时着火了,你该怎么办?拉警报演习。

师讲解应该就近有序快速地撤离,板书。

出示学校安全疏散示意图,明确班级位置及撤离路线

出示图片火灾逃生十二招小结

师小结:通过今天的学习,同学们收获了很多自救与互救的方法。希望同学们把这些方法带到你的家庭,做一个小小的消防宣传员,以此减少火灾对人们的伤害。

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