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Unit 6 How do you feel? (Part B第3课时）教学内容：B、Read and write Tips for pronunciation P62-63 教学目标：1.能够听说认读Read and write部分的短文和单词：sit, grass, hear, ant
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B教案教学设计导入设计
未知
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关键词：B教案教学设计导入设计
正文
Unit 6 How do you feel? (Part B第3课时）
教学内容：
B、Read and write Tips for pronunciation P62-63 教学目标：
1.能够听说认读Read and write部分的短文和单词：sit, grass, hear, ant, worry, mud, pull, everyone. 2.能读懂故事并完成相应的活动。
3. 掌握发音技巧。
教学重难点：
1、巩固本单元词汇和重点句型。
2、理解短文内容。
教具准备：课件、录音机
教学过程：
一、
Warm-up 1.
should+动词原形
(should为情态动词，无人称和数的变化，意为“应该”，其后接动词原形，表示建议某人做某事。)如：I /You should…
2.
Read and fill in the blanks 3.
Draw faces for each word
二、 Presentation 1.
Show the picture of Robin and the ant. T: Do you know them? Ss: …
T: There is an interesting story about them. Please read the passage and tell us “What does the story about?”
2.
Read the passage and finish the exercises with your partner. 教师解答疑难。
3.
Listen and read the passage. 三、Practise 1.
Listen and answer .
2.
What does the story tell us? 3.
Number the pictures. 4.
Read and fill in the blanks. 5.
Finish Tips for pronunciation. 四、Homework 1.Retell the story to your family. 2.填《黄冈》P66.67.
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关于本教案的常见问题
Q：B教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。