Activity 1--Activity 4教学评价实录
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正文
《Review1——5》
一、教学内容分析
本课时属于其中复习课加练习课。
二、教学目标
进一步掌握1——5单元的学习重点。
三、本年级学生的特征
六年级学生接触英语已有四年的时间了,部分同学已经熟知英语的学法,并培养出了自己的学习技巧,但是由于乡镇小学的重组,新来了一部分同学,他们在原来学校从来没有系统的接触过英语的学习,所以,教师在讲解语法以及单词时要考虑到班级的整体情况,尽量以培养学生学习兴趣为主,并做到因材施教。
三、教学策略选择
采用practicing与review的教学策略。
四、教学重难点
系统的review。
五、教学过程
课时:第一课时,共两课时
教学导入:问题导入,同学们回顾一下Unit one\two\three\four\five所学的内容。
教学过程:
1、
学生回顾Unit one的内容,教师板书:season(spring\summer\autumn\winter)
Month(January、February,etc)
What season is it?
It’s……
What’s the weather like? How is the weather? 2、
学生回顾Unit two的内容,教师板书:……
六、教学反思
温故而知新,学生要学会自己复习,教师需给予正确的引导。任重道远,努力努力。
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来自:学校:鄢陵县马坊乡马贡小学
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