Part C课堂实录｜教案在线预览

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UNIT 3 My Favorite food Is Hamburgers 第三课时教学目标：1.能听懂、会说下列句型： Mom is drinking coffee. That’s her favorite 。2. 能听懂会唱Let‘s sing部分的歌谣。新课标第一3. 完

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part C

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2018-06-08 20:01:00

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学校：长武县丁家镇中心小学

Part C课堂实录

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关键词：Part C课堂实录

正文

UNIT 3 My Favorite food Is Hamburgers 第三课时

教学目标

：

1.能听懂、会说下列句型：

Mom is drinking coffee. That’s her favorite 。

2. 能听懂会唱Let‘s sing部分的歌谣。新

课标第一3. 完成Ask and answer部分的问答。教学重点：能在实际生活中灵活自如地运用所学句型教学难点： Mom is drinking coffee. That’s her favorite drink. 教学方法：

高效课堂模式。学习方法：

自主学习，合作探究

教学准备：教师准备：

(1) 教学挂图 (2) 周一至周日的单词卡片

教学过程：

一、课程导入(Leading In) 日常口语练习，以下内容供参考： Good morning,boys and girls! What`s for breakfast?/What do you have for breakfast?

网

Do you like bread for breakfast? What do you like for breakfast? What’your favorite food? 二、课程展示活动和过程 1．教师创设情景，学习新单词。（1） Let’s learn more 部分的呈现。（2）学生带着问题听短文了解课文大意 Question 1: What day is it today? Question 2: What’s the time now? Question 3: What are Kevin’s family doing? xKb 1 .C om Question 4: What’s his mother’s favorite drink? Question 5: What’s his fother’s favorite thing? Question 6: What about his grandpa and his brother? Question 7: What’s Kevin’s favorite thing? （3）

小组内对所提的问题进行讨论。（4）教师引领学生阅读短文，核对所提问题的答案。 2． Let`s learn more （1）时间表达和星期的复习。（2）文中涉及的语法：现在进行时和一般现在时。X|k | B| 1 . c |O |m 三、操练活动的设计与实施建议(Practice Activities) 1．Part B Let’s sing

（1）通读歌词，理解歌词大意。（2）播放歌曲，学生小声跟唱。（3）请几个小组上讲台表演。 2.Part C: Ask and answer 两人一组，就对方家庭成员朋友等的喜好进行问答。课后作业：课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Part C课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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