唱：夏夜美丽的黄昏课件配套优秀教案设计.pdf

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关键词：唱：夏夜美丽的黄昏课件配套优秀教案设计

正文

《夏夜》

教学内容：

唱：《夏夜》

《夏夜》是一首简单的、填充式的二声部合唱歌曲，F大调，四三拍，带再现的单二部曲式，由四个规整的乐句构成。旋律以“1、2、3、5、6”五个音组成，在一二乐曲结束的长音和第三乐句中的两个长音上，分别出现了类似于“回声”的伴唱旋律，加上跳音的处理，显得轻巧、跳跃，容易学唱。歌曲活泼天真，充满童趣，表现了夏夜里萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形象。

学情分析：本课是三年级最后一个单元中的一首歌曲，在三年级孩子的生活领域里，充满生机的夏日夜晚就给孩子们留下许多美好的记忆，像灯笼般在田野里飘忽的萤火虫，牵动着孩子们的好奇。但这节课是他们第二次接触二声部的歌曲，稍有难度。

教学目标：

1、学唱歌曲,感受夏夜萤火虫闪烁飞舞的音乐形象,并能用轻巧、甜美、富有表现力的歌声表现歌曲。

2、学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。

3、通过音乐与生活的紧密结合,使学生在歌曲演唱、表演和音乐互动中能展开丰富的想象。

教学重点：

1、引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知和体验。

2、调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性。

教学难点：

1、感受×0

×0

×0的跳跃感，0×

××

×短而轻盈。用断音与连音两种唱法对比表现萤火虫的形象。

2、在老师指挥下进行二声部合唱，

0×

××

× 时值准确，进入准确。

教学过程：

一、情景体验

1、情境导入

2、播放《萤火虫》，跟着音乐摆动。

3、揭示课题

二、初步感知

1、师范唱，生边听边想歌曲的情绪。（两遍）

2、体会四三拍的强弱规律。

3、按节奏读歌词

三、学唱歌曲

1、找一找：哪些地方是表现萤火虫一闪一闪的？

2、歌曲教学

（一）第一声部教学

（1）第一二乐句

比较体会休止的作用

（2）跟唱第三、四乐句

3、默唱

4、轻唱

5、情感处理

（二）第二声部教学

1、生唱师伴唱，讲解合唱形式。

2、师生合作

3、生生合作

四、奏一奏

1、加入打击乐器（三角铁、沙锤、摇铃）为《夏夜》伴奏

3、分组唱

五、课外拓展

欣赏歌曲《别说再见，萤火虫》

六、课后总结

唱：夏夜美丽的黄昏课件配套优秀教案设计