1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1 第一章常用逻辑用词1.1.2 四种命题（1）高二年级备课组主备人：李梅仙课时个数：1 一、前置作业：1、请同学们阅读课本第4页至第7页：2、举一个命题并写出它的逆命题，否命题，逆否命题。二、例题与变式：变式：写出命题“若a=0，则ab=0”的逆命题、否命

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所属课文：1.1.3 四种命题间的相互关系

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学校：梁河县第一中学

1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计及课堂实录

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关键词：1.1.3 四种命题间的…教学设计及课堂实录

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普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1 第一章

常用逻辑用词

1.1.2

四种命题（1）

高二年级备课组

主备人：李梅仙

课时个数：1 一、前置作业：

1、请同学们阅读课本第4页至第7页：

2、举一个命题并写出它的逆命题，否命题，逆否命题。

二、例题与变式：

变式：写出命题“若a=0，则ab=0”的逆命题、否命题与逆否命题，并判断其真假。

例2：把命题改写成“若则”的形式，并写出它的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出它们的真假：“

全等三角形的对应边相等”

变式：把命题改写成“若则”的形式，并写出它的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出它们的真假：“四条边相等的四边形是正方形”

思考：原命题、逆命题、否命题、逆否命题的真假有什么关系呢？

三、目标检测：

三、课堂提升：

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配餐作业：

A组：课本练习

B组：赢在45分钟的自我检测

C组：赢在45分钟的课时作业

关于本教案的常见问题

Q：1.1.3 四种命题间的相互关系教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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