单手肩上传接球课堂实录

渝北区黄炎培中学体育实录课教案

授课：杨旭

时间：2017.04.12

教学内容：篮球----单手肩上传球

教学目标：基本掌握前滚翻基本技能技巧

1、认知目标：体会篮球单手肩上传球特点及在篮球运动中的运用，能够说出其动作特点。

2、技能目标：基本掌握单手肩上传球动作；发展上肢力量、协调等身体素质。

3、情感目标：培养观察能力、判断能力和合作能力，体会运动带来的乐趣。

教学重点：传球时手臂想传球方向的挥臂与压弯腕拨指动作和对球的控制。

教学难点：传球时蹬、转、压、拨的配合和对球的时空判断。

教学突破：传球距离越远，对传球的力量和时空越不好把握，因此，练习的时候要相互交流，相互配合，善于观察，提高学习效率，逐渐增加距离，不断体会动作的技能技巧，实现难点突破。

教学过程：

一、教学常规（2—3分钟）

【组织队形】教师响哨集合，学生成4排横队；师生问好，安排见习学生。队形如图1 ×

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×男生

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×

×

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△女生

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体育委员

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老师

导入语：同学们，前面我们学习了行进间运球，同学们都掌握得非常好。今天，我们学习篮球单手肩上传球，随着我们身体素质的提高和篮球运动技术的需要，我们要学习更多的篮球技术，因此我们今天一定要把单手肩上传球学习好，有没有信心！大家想想，历史上曾经有一位传球出神入化的巨星，号称“魔术师”，知不知道是谁呀？（NBA的约翰逊）。希望同学们认知学习，有所收获。体育委员整队，向老师报告出缺勤人数，队形如图(1) 二、热身运动（5—6分钟）

1、慢跑球场“如图2”。

男女分两组，一路纵队，慢跑半个篮球场操场3周。达到热身的目的。

要求：跑步时心情舒畅，不能讲话，不能推拉，结束时第一个人同学停在球场中圈靠篮板最近的圆弧上，后边依次纵队+横队约1米距离站好。

2、徒手热身操：身体柔韧拉伸练习，达到活动身体的目的。

教师口令指挥，教师领做，学生模仿，由慢到快完成4个8拍。有扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、正压腿、侧压腿。

要求：动作到位，刚劲有力。

3、游戏：“拉网栏鱼”

组织队形：女生依次绕球场中圈半蹲，男生依次在女生后面围一圈，听老师讲解；游戏时分男女生2个组，各使用半个球场。

游戏方法：各小组长选2个同学，4个同学手拉手成一张渔网，其余的同学就充当鱼，网住的鱼就在渔网两边手拉手结成网，最后剩下3个鱼时，游戏结束。剩下的鱼就是“最聪明的鱼”，获得表扬。

游戏规则：渔网不能松手；鱼不能撞击渔网，鱼不能出球场线外，鱼只能从缝隙或两边绕到网后边去，否则就算被网住的鱼。鱼运动的时候要注意观察，注意安全。

三、篮球单手肩上传球（12—15分钟）

组织队形“如图3”：口哨响，全体学生回到先前的队形。练习时，每一组到指定的半场黄线上，左右相距1米站位，站位相对的2个同学一组，进行单手肩上传球练习。靠器材最近的一组到边线处拿一个篮球。老师口哨响，停止传球，回到先前中圈的位置。如此反复几次完成教学任务。

组织教学：

1、教师示范单手肩上传球，启发学生传出的球要快要准，同伴好接球。学生分组练习。

2、口哨响，第二次集中。学生说动作要点，老师点评、提示一下。学生继续练习。

3、口哨响，第三次集中。请同学示范，由同学来评价同学的动作；老师再次示范并讲解动作要领，老师最后点评。学生继续练习。

4、口哨响，第四次集中。老师纠正错误动作：传球时手臂向前直线有力不够；球在空中飞行时没有后下旋转；传球远近力量控制不好；左脚在前右手传球才对。学生继续练习。

四、拓展练习（课课练）（4—6分钟）

组织队形：原地做运动，做完一次后4个组依次循环一个位置，如此3次后结束。

拓展内容：一组跳绳，二组高抬腿跑，三组俯卧撑，四组下蹲。

五、放松运动与结束语（4—6分钟）

1、整理放松：教师指导，领做，学生原地做放松运动。抖动上肢运动，-------- 2、课后分享：评价学生的良好表现，对学生互相帮助、合作学习给予高度认可，对学习态度好的、完成学习任务优秀的给予表扬，也要鼓励较差的学生继续努力，一定会学好的。总结动作典型的问题，提醒学生课后多思考，不断提高。

3、布置作业：练习单手肩上传球。

4、师生再见