原地单手肩上投篮多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

篮球的起源和发展班级：高二年级人数： 45 教师：马光源日期：2018.3 教材：篮球的起源与发展高二年级篮球熟悉球性与篮球知识游戏教目标学教学难点教学1、初步了解篮球的起源与发展。2、使学生喜欢篮球，爱好篮球。重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：原地单手肩上投篮

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2018-06-03 08:27:00

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学校：循化撒拉族自治县高级中学

原地单手肩上投篮多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-03 08:27:00

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关键词：原地单手肩上投篮多媒体教学设计及其点评

正文

篮球的起源和发展

班级：高二年级人数： 45 教师：

马光源日期：2018.3 教材：篮球的起源与发展高二年级篮球熟悉球性与篮球知识游戏

教

目

标

学

教学难点教学1、初步了解篮球的起源与发展。

2、使学生喜欢篮球，爱好篮球。

重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势

难点：篮球运动的特点、作用、规则

重点

课的部分时间

教

学

内

容

组织教法

准备部分1、简要宣布本堂课的内容

及要求。

2、注意力集中，听讲。

1、要求在听课时，必须认真做笔记。认真听讲。

2、通过提问，引出课题。

5”

基篮球的起源与发展

一篮球的起源

1891年冬天，美国教师詹姆斯·奈史密斯博士，根据

学校的要求，要他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备本部分

有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。

美国教师詹姆斯·奈史密斯博士

基

二、篮球的发展

篮球运动是

篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国。

三、篮球场地与规则

比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟。

每节之间休息5分钟，NBA为130秒，

中场休息 10 分钟，NBA为15分钟，四、篮球裁判基本手势

1、违例：3” 5” 8” 24”

2、走步

3、二次运球

4、拉人

5、阻挡

6、带球撞人

7、推人

8、远投三分等等。

1、小结与点评。

2、布置课外练习。

3、宣布下课。

课

后

小

结

通过本次课，同学们初步了解了，篮球的起源与发展。课下要认真复习所学知识。下节课我们讲，篮球单手肩上投篮。

本部分

结束部分

关于本教案的常见问题

Q：原地单手肩上投篮多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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