单个动作及组合动作课件配套优秀教案设计

体育课教学设计案

课 题

篮球行进间运球

授课日期

2018.6. 18 课标要求

新课标要求我们要以“学生发展为中心”，尊重学生的主体地位，把学生的全面发展放在中心地位，结合高中学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点，以及本校实际情况组织安排教学内容。通过本课程的学习，学生能够了解篮球行进间运球的主要技术动作。以激发运动兴趣，培养学生对篮球这项运动的热爱，提高学生的体能和篮球技能水平。

教学

背景

分析

教学内容分析

本节课主要以篮球行进间运球练习为主。篮球是中学生非常喜欢的一项运动。通过篮球行进间运球练习以及NBA比赛视频让同学们掌握篮球实战中运球的基本姿势及技巧。

本次课的授课为高一年级的男生班，主要学习篮球行进间运球，通学情过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了分析

解，同时也使学生打好篮球基本功。

教学目标

1、认知目标：通过教学，使学生懂得行进间运球的动作要领，并领会运球时的节奏感；

2、技能目标：学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运球技巧。

3、情感目标：通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。

重

难

点 教学重点：行进间运球的基本动作。

分 析

教学

策略

分析

教学难点：行进间运球如何结合在篮球实战中应用自如。

理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、现场提问、师生互动等。

1

体育课篮球运球教学设计

学

科

课

题

教学背景分析

教学目标

体

育

授课年级

高一男生班

授课教师

授课日期

2018.6.18 篮球行进间运球

内容1、复习上节课的篮球传球技术动作

分析

2、篮球行进间运球技术动作

本次课的授课为高一年级的男生班，主要学习篮球行进间运球，通过本节学情课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解，同时也使分析

学生打好篮球基本功。

1、认知目标：通过教学，使学生懂得行进间运球的动作要领，并领会运球时的节奏感；

2、技能目标：学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运球技巧。

3、情感目标：通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。

重难点分析

重点：行进间运球的基本动作。

难点：行进间运球如何结合在篮球实战中应用自如。

教学策略分析

课序

引导、示范、师生配合练习

场地器材

篮球场、20个篮球、平板电脑4台、扩音器2台

组织与要求

教学内容

教师活动

1、集合、整队，并检查学生人数及服装。

2、师生问好；

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生。

学生活动

1、课堂常规

①

集合整队、师生问好。

导

入②

检查人数

部

分

③

宣布本堂课内容和要求

︵

3

分④安排见习生

钟

︶

1、师生问好

全班成四列横队集合。

组织如图：

2、认真听讲，明确学习内容和要求等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

★

要求：快

静

齐

2

1、准备活动

(1)

绕篮球场慢跑两

圈

(2)教师带领学生做热徒手操和对抗性练身习。

部1.肩部运动

分

2.四肢运动

︵

3.体转运动

1

0

分

钟

︶

(2)

复习上节课传接球技术。

将队伍分成4组，每组以电脑，学生观看优秀篮球运动员的动作并加以理解模仿然后分组练习。

练习方法：如图四角传球——1持球传给2后跑到2的队尾，2传给3后跑到3的队尾，3传给4后跑到4的队尾，4传给1跑到1队尾，依次类推。传球过程中教师注意发现并纠正错误动作。

1、教师指导学生呈“S”绕篮球场跑两圈，注意观察学生跑步秩序。

2、教师将两台平板电脑连接扩音器放置队伍前置两侧，然后带领跟随音乐学生做徒手操和对抗性练习。

1、教师示范、

讲解。

2、请排头学生做示范。

1、学生根据教师的安排进行慢跑。

2、学生要认真听音乐节奏进行练习。

1、学生在教师的安排下结组进行练习。

要求：1、绕篮球场跑两圈

2、按照老师要求变换队行。

如图：

要求：传球要及时、快速、准确；扩大视野注视全场；

接球后及时衔接下一个动作。

3

球练习

1、教师讲解游

戏规则；比赛时

游戏：冲破险阻

将学生分为4组，每

防守同学不得实一排为一组，进行分

以犯规的方式践组比赛。开始时，先

进行防守。

部选定防守一方站到比

分

赛区域，其他学生站

2、教师请一位同学出来一起︵

在标志线以后，进攻

示范游戏玩法。

2方每人持一球运用所

7 学的运球技术在规定

3、教师要观察分

的时间内突破防守到

学生是否犯规。

钟

达安全区域，10名

︶

进攻方只要到达安全

区域不低于5名同学就为胜利，低于5名同

学为失败，进攻方失

败后转为防守一方迎

接下一轮的进攻，依

次类推。最后决出优

胜组给予表扬。

篮球行进间运球练习：1

、教师边讲解1、讲解篮球行进间运球边示范；

练习的重要性，观看

视频动作。

2、请一位同学

出来示范动作

及练习路线。

2、讲解篮球行进间运球3、组织学生进练习的几个动作：

行练习。

(1)原地右手运球

(2)原地左手运球

4、观察学生动

(3)体前变向运球

作是否标准，并（4）两人间原地抢运加以指导。

1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。

2、保持上课秩序。

1、学生要认真听教师讲解游戏规则。

2、不得违反游戏规则，游戏时要注意安全。

如图：

★

要求：按老师指令进行练习。

注意技术动作的协调。

游戏：

要求：遵从教师指令进行练习；遵守游戏规则，注意安全。

4

结1、集合队伍

束2、放松

部3、收拾器材

分

4、师生再见

︵

5 分

钟

︶

1、

组织放松

跟随轻音乐进行练习

2、讲评上课的整体情况

3、宣布下课

1、认真听讲

2、根据教师的要求进行放松；

3、师生再见

★

要求：快

静

齐

器材

篮球27个

准备

标志杆4个

密度预计

教

学

后

记

50% 运

动

量

预

计

120

110 100 90 80 70 0` 5` 10` 15` 20` 25` 30` 35` 40`45` 50`

学生游戏环节气氛很好，对行进间运球也很感兴趣。

5