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教学设计教授年级:课时:排球接发球教学设计学校新都二中第1课时教师教学内容:接发球教学目标:一.学习调整传球、接发球的完整垫球技术。二.通过练习,发展学生协调、柔韧、力量等身体素质。三.建立教学秩序,培养良好的学习风气和班风。教材重、难点:技术杂、判断难、动作细、到位难;提高慢、消退快。教学教学内容

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侧面下手发球优秀教案说课稿

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侧面下手发球优秀教案说课稿

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教学设计

教授年级:

课时:

排球接发球教学设计

学校

新都二中

第1课时

教师

教学内容:接发球

教学目标:一.学习调整传球、接发球的完整垫球技术。

二.通过练习,发展学生协调、柔韧、力量等身体素质。

三.建立教学秩序,培养良好的学习风气和班风。

教材重、难点:

技术杂、判断难、动作细、到位难;提高慢、消退快。

教学教学内容

阶段

1课堂常规

开①

整理队形

始②

师生问好,安排见习部生

分

③

导入本课

场地、器材安排

时间安排

学生活动

教师活动

组织形式及要求

1老师好

2 明确课的内容和要求

3要求:静、齐、快

精神饱满

1 同学们好

2 宣布本节课的内容和要求

3组织热身活动

XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO

OOOOOO

△

2 1、

绕排球场慢跑5圈。

2、徒手操:4×8拍

颈部运动;

准1、

听口令练扩胸运动;

备习

肩绕环运动;

部2、

精神集中

体转运动;

分

腹背加绕环;

弓步压腿;

仆步压腿;

分成两组,分别站在1、5号位,5号位抛球,1号位将球传到4号位,完后交换位置,然后1号位抛球,5号位将球传到2号位。

学生分成两组,每组五人接发球,其余组织:

XXXXXX

XXXXXX

教师口令、领做。

OOOOOO

OOOOOO

△

4 一、调整传球

基

本

部

分

二、接发球

教师集中或分别纠正错误动作。

讲解与示范;

教师集中或分别纠正错误动作。

排球25个

32

人站在底线依次发球。

两手叉腰距离

XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO

OOOOOO

△

结1原地踏步,放松活动

束2 师生再见

部3 器材回械

分

1 放松身心

1 完整示范动作

2 进行讲解

2 预计运47% 动量

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