正面双手上手传球公开课教案（教学设计）

日期

2017.10. 2

年级

高三

授课教师

李佳伟

授课类型

教学

排球：学习上手传球

内容

1、运动目标：学生通过学习掌握排球的上手传球技术。

教

2、技能目标：通过学习使85%学生基本掌握上手传球动作技术，15%通过课下练习掌握动作学

技术。

目

标

3、情感目标：通过练习形式以及游戏等让写生充分感受运动的快乐，培养学生之间的团结精神。

重点重点：稳准抛球，正确挥臂击球，手腕推压用力。

难点

难点：击球、挥臂动作不协调，击球时机把握不好，击球部位不准。

教学

讲解法

示范法

竞赛激励法

方法

场地、排球场

排球20个

跳绳长绳5条

器械

课的

教学内容

教师活动

学生活动

部分

一．课堂常规

1、体育委员集合整队，报告人数。

准

2、师生问好，检查着装。

3、宣布本节课内容。

备

4、安排见习生。

5、强调安全问题。

部

二．热身活动。

1.跑圈热身，成两列纵队绕排球场慢跑

五圈。

分

2.热身操。

5分）

a.头部运动

（2个八拍）

b.扩胸运动

（2个八拍）

c.腰绕环运动（2个八拍）

d．弓步压腿（2个八拍）

e．活动手腕脚腕（2个八拍）

* * * * * * * * 一．

* * * * * * * * 1精神饱满的向同学们问好。

* * * * * * * * * * * * * * * * 2.简要说明今天上课所要学习的内容与要求。

▲

要求：精神饱满，集合快、静、

齐

二.1.教师带领学生跑圈热身，教师下达口令，口令要求洪亮清晰。

2、

教师示范讲解，动作标准，* * * * * * * * 学生跟着练习。教师监督学生* * * * * * * * 并纠正学生错误动作。

* * * * * * * * * * * * * * * *

▲

要求学生动作规范认真。

教学内容

教师活动

学生活动

图1：* * * * * * * * * * * * * * * * ▲

* * * * * * * * * * * * * * * *

基

本

部

分

35分

结

一．跳绳游戏。

将学生分成五组，每八人一组。每1．教师讲解游戏方法与规则。

组一根长绳。

2．巡回观看每组情况。

3.教师参与游戏。

游戏内容：每组中由两人撑绳，其余

六人排队依次跳绳直到六人全部上去。

最后由六人共同跳5次为成功。未完成

任务的小组接受惩罚蹲跳起15个。

二．正面上手传球。

1.徒手模仿练习。

1.

教师做讲解和示范动作强（1）.原地模仿练习：徒手做好传球调动作要领，要求学生认准备姿势，听教师的口令依次做蹬地、真听讲。

展体、伸臂击球动作练习。

动作要领：目视来球，蹬地、伸膝、2.

观察每个学生动作情况，伸臂主动迎击来。

及时纠正错误动作。

（2）.原地传球模仿练习。

（3）.两人一组模仿练习。

2.原地传球练习。

3．教师参与其中与同学对练（1）两人一个球，自己向额前上方传球做示范。

抛球，做好传球手型在击球点位置将下

落的球接住，然后自我检查手型。每10

次换另一人练习，练习5组结束。

（2）两人一球，对墙自传球练习，

要求距离墙50厘米左右连续对墙传球。

连续十次为一组，每组做完换人，共做

3组。

（3）两人一组，进行对面传球练习。

距离3米左右，感受传球的感觉。

1.集合队伍，整理放松，放松身体肌肉。

1.

教师师范讲解放松要领。

图2：

****** 学生积极参与游戏，感受合作的感觉与快乐。

图1：* * * * * * * * * * * * * * * * ▲

* * * * * * * * * * * * * * * *

图2：

：

图3：两人对练，一接一传。

学生按要求规范动作，认真练习。

1.

学生认真跟老师做整理活动放松身体。

束

部

分

5分

预计

负荷

2.总结上课情况并讲评。

3.布置课下作业。

4安排回收器材。

5师生再见。

2.点评本节课学生的表现和学习情况。

3.宣布课下复习任务。

2.

听老师总结并思考自身的情况。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

▲

110-140次/分

预计密度

40%左右

本节课欲求让学生在玩中学，学中乐，乐中练，寓教于乐，寓乐于教学过程中，积极鼓励学生参与教学中来，挖掘学生自身的内在潜力，充分调动学生的积极性。让学生基本掌握排球的上手传球动作，但是其中也有些欠缺，有些学生的动作不标准没能完全的纠正好学生的动作。

课

后

反

思