规则介绍课程导入及其完整教案｜教案在线预览

资料摘要

课的说明年级：高一年级单位：武汉市十九中学教师：陈东义一、指导思想： “授人以鱼，则供一餐之需；授人以渔，则其终身受益”。通过设疑、比较分析、启发、释疑去了解运动原理，探索运动规律。从而达到认知参与、情感参与、主体参与、思维参与的教学效果。二、教材的选择和处理：通过学习篮球基本知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：规则介绍

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2018-07-09 15:46:00

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学校：武汉市第十九中学

规则介绍课程导入及其完整教案

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2018-07-09 15:46:00

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关键词：规则介绍课程导入及其完整教案

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课的说明

年级：高一年级

单位：武汉市十九中学

教师：陈东义

一、指导思想：

“授人以鱼，则供一餐之需；授人以渔，则其终身受益”。通过设疑、比较分析、启发、释疑去了解运动原理，探索运动规律。从而达到认知参与、情感参与、主体参与、思维参与的教学效果。

二、教材的选择和处理：

通过学习篮球基本知识，让学生了解篮球文化，知道篮球的起源和发展，98%的学生知道篮球的基本技术内容、战术内容。激发学生热爱篮球运动的热情，积极参与到这项运动中。

三、课的特点：

1、以认识规律为线索，合理安排本课教学程序。

2、规范有序、欢快的准备活动和基本部分过渡自然。让学生在较轻松的氛围下，为后面的教学做好铺垫。

3、使学生在课堂中目的明确，积极思维。引导学生总结动作的共性，再来探索动作的原理，激发学生的思维创造能力和学习的积极性。

4、通过教师引导和自评、互评，同学们明确自身情况，并根据自身不足有针对性地自我完善。提高学生今后自我学习的能力，培养学生的“终身体育”意识。使本课达到“课尽而意无穷”的效果。

四、思想教育：

把培养学生积极思维能力和认真学风始终贯穿于全课之中。

体育健康课教案

上课时间：2016 年 10月教师：陈东义

班级：高一（6）班

通过学习篮球基本知识，100%的学生了解篮学

习

内

容

篮球基本知识

教

学

目

标

球文化，知道篮球的起源和发展，98%的学生知道篮球的基本技术、战术内容。

激发学生热爱篮球运动的热情，积极参与到这项运动中。

结构

时间

导

入

学

习

小

结

2’

10’

2’

教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、难点、要求、评价等）

教学重点：篮球基本技术、战术的内容

一、上课式：师生问好！宣布本课教学内容和目标

二、讲解篮球的体育价值

篮球的娱乐性、竞技性

三、篮球的起源和发展

从篮球的发明背景和规则的变化进行讲解和介绍

四、篮球的基本技术：

传球、运球、投篮、篮板球等

五、篮球的基本战术：

传切、掩护、突分、策应等

防守的基本配合战术

重难点：掩护配合

六、小结评讲，宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：规则介绍课程导入及其完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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规则介绍课程导入及其完整教案