Class 1 Textbook p.12名师教学设计2｜教案在线预览

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课题学习目标I Like Spring 主备教师蒋美兰1、能听懂、会说、会用四个季节单词及问所喜欢季节的句型。2、能听说读写重点单词及句型。3、培养学生对大自然，对家乡的热爱之情。重难点灵活熟练地掌握运用四季及其有关天气的词汇和句子学习过程自主学习（识记类内容）1出示课件，让学生边读课文边学

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所属课文：Class 1 Textbook p.12

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2018-04-29 15:18:00

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学校：固安县礼让店乡关各店小学

Class 1 Textbook p.12名师教学设计2

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关键词：Class 1 Textbook p.12名师教学设计2

正文

课题

学

习

目

标

I Like Spring 主

备

教

师

蒋美兰

1、能听懂、会说、会用四个季节单词及问所喜欢季节的句型。

2、能听说读写重点单词及句型。

3、培养学生对大自然，对家乡的热爱之情。

重难点

灵活熟练地掌握运用四季及其有关天气的词汇和句子

学习过程

自

主

学

习

（识记类内容）

1出示课件，让学生边读课文边学习四季单词和句子.

2 画出课文中不会的单词和句子。

3找出不同季节及有关这个季节的天气和能做的事。

合

作

交

流

(理解类和应用类内

看问题小组交流讨论（看课件）四季图

Which

season

you

?(你喜欢哪个季节）

Why？（为什么）

要求：会运用I like …

It’s …

及

We can …等句型。

容）

展示

点

拨

(拓展类内容）

小组运用学过的单词和句型表述一下你喜欢什么季节及原因。

I like …

It’s …

We can …

检

测

反

馈

填词

一年有四个（），（）是温暖的，各种花儿遍地开。

（

）是炎热的，太阳红似火。

（

）是金色的，庄稼水果都成熟了。（

）是白色的，雪花空中飞。

用英语补全下列句子. 1、

I like _____ （游泳)。 2、We can ___________ (游泳)。

3、It's__________(温暖的)。 4、It’s_________(寒冷的)。

5、It‘s__________(凉爽的)。 6、It’s__________(热

的)

反

思

感

悟：

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.12名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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