Unit 4 Planting trees is good for us.课堂实录【2】

Unit 4 Planting trees is good for us 第一课时

教学内容

A Let's Listen and Say B Let's Learn 教学目标

1．能听懂、会说、认读新单词“Tree Planting Day，air，place”等。

2．能用“be good for…”告知他人种树的好处；能用“I enjoy doing sth or I like to do sth…”告知他人自己喜欢种树的意愿；能用“Trees can keep…”表达种树的好处。

3．增强环保意识，能主动为绿化环境做出实际行动。

教学重难点

重点：1.能听懂、会说、认读新单词和词组“Tree Planting Day，air，place，plant trees can keep the air clean，keep us cool ，make the place beautiful。

2．理解、记忆B部分词组：make the place beautiful 的发音。

难点：会用“Planting trees is good for us.”“Trees can…”等表达植树的好处。

教学准备

单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。

教学过程

一、视频导入

1．Greetings. 2．观看视频后提问：

A、视频中描述了什么事？

B、我们从中学到了什么？

二、新课呈现(Presentation) (一)学习B部分Let's Learn

1．教学单词Tree Planting Day。

师：现在环境遭到很大的破坏，为了提倡保护环境我们有一个什么样的节日? T：Tree Planting Day.(板书，带读) T:When is tree planting Day? S: It's on 12th March. 具体日期前加on 2.出示植树的图片，问：What should we do? 引出plant trees。领读，自由读。

3．出示其他三张图片，问：Why should we plant trees？指名让不同的学生回答植树的好处，随图片出示三个词组“keep the air clean”“keep us cool”“make the place beautiful”。

引出Planting trees is good for us(be good for对......有好处）

4．学生听录音，跟读三个词组。

(二)学习A部分Let's Listen and Say

1．教学句型“I enjoy…”

T：I enjoy planting trees. S：I enjoy playing games. T：I enjoy reading books.(板书：enjoy doing sth.) enjoy后面可接反身代词——enjoy oneself=have a good time玩得开心

2．教学句型“Trees can…”

T：Why should we plant trees? T:Trees can keep us cool. S：Trees can keep the air clean. S：Trees can make the place beautiful 学生总结“Trees can…”表示树能使空气新鲜，保持我们凉爽，使环境美丽。

3．跟读A部分内容。

4．小组合作分角色表演展示

三、趣味操练(Practise) Game：planting trees can…

教师按照

planting trees can…将新短句的图片快速播放出来，全班分两组进行抢答。每说出一个句子，该组获一分，说错不计分。计时一分钟，分多者获胜。

教师可适当总结，告诉学生要保护树木，保护环境。

四、作业布置(Homework)

1．听一听，读一读：听磁带，朗读课文A部分。

2．查找并了解更多关于植树的信息。

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