Fun with language教案推荐

Unit 7 Do you want coffee or tea? 2ND

广州市花都区花城街杨屋第二小学 谢秀娣

（一）

Unit 7 Do you want coffee or tea? 2ND 课题

（二）

1、“四会”掌握单词：something,hot,cold,sure；“三会”掌握单词：uh 教学

2、能灵活运用hat do you want to eat/drink for lunch?了解别人目标

的爱好。能灵活运用点餐句型进行点餐。

3、理解课文内容，能流利朗读课文对话。

（三）

重点设计

What do you want to eat/drink for lunch?及点餐句型用运用。

教

难点设计

流利朗读课文。

学

设

想

教 具

单词卡

教学课件

点餐卡

课时设计

1 教法设计

直观教学、情景教学

学法设计

小组学习，练习归纳

一、复习铺垫

出示食物和饮料图片，学生快速说出名称，其中饮料说出数量

提问学生上一节课学到的主要句型，板书：

教

What do you want to eat/drink for …? I want to have …

Can I please have …? Sure. /Yes, of course. 学

二、综合运用重点句型

1、侍应游戏，看哪组能记住老师提供的餐单，并顺利点餐及送上相关

的食物和饮料。开始时老师用Do you want coffee or tea?进行掺扶进行。

过

2、GAME：四人小组（或三人点餐，一人记录，老师当店员），其一人做点餐记录，另外三人点菜，看哪组能完成任务。（图片展示出食物和

饮料）

三、学习课文: 程

1、不要看书听一次课文录音。

2、看课文相关填空题。

3、看一次课文动画。

4、自由阅读课文。

5、跟录音读课文，完成填空题

6、分角色读说课文。

7、按提示背课文。

题目：1. It is time for __________. （四）

2. Ben wants to have a cup of _____ for lunch. 3.Janet wants to have ______ . （四）

教

学

过

程

4. A cup of coffee is ￥________. 5. Xiaoling gives to the cashier ￥_______. 四、完成活动手册第4题。

五、小结，布置作业。

练习与作业：

1.听、读课文Unit 7; 2.大胆运用Unit 7的知识于实际中进行英语点餐的尝试。

板书设计： Unit 7 Do you want coffee or tea?

What do you want to eat/drink for lunch? I want to have a cup/glass/bottle/can of …. Can I please have …? Sure./Of course. 后记：