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五年级上册M3 Daily Life U5 Where is Ben? 教学设计一、本单元教学目标1. 知识目标(1)语音知道动词第三人称单数形式的发音。能流利朗读课文对话,语音正确清晰,语调自然。(2)词汇“四会”掌握本单元单词和短语。(3)语法知道一般现在时第三人称单数的动词形式和发音规律。能正
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Let's talk教学设计及教案分析
未知
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关键词：Let's talk教学设计及教案分析
正文
五年级上册M3 Daily Life U5 Where is Ben? 教学设计
一、本单元教学目标
1. 知识目标
(1)语音
知道动词第三人称单数形式的发音。
能流利朗读课文对话,语音正确清晰,语调自然。
(2)词汇
“四会”掌握本单元单词和短语。
(3)语法
知道一般现在时第三人称单数的动词形式和发音规律。
能正确使用一般现在时第三人称单数的各种句式。
能正确使用频度副词。
2. 技能目标
能就他人的日常生活习惯进行问答。
能听懂和读懂与课文难度相当的有关日常生活和习惯的语篇。
能口笔头描述自己和他人的日常生活和习惯。
三、各课时教学目标
二.第二课时教学设计
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