Section A优质课教案推荐

课

时

计

划

南岗中心学校

李庆红

本话题围绕校服而展开。主要内容包括：由王老师提出学校将要给孩子们定制校服而展开。通过Jane与Kangkang 的问答，引出本单元的语法知识---从句部分是特殊疑问句的宾语从句。孩子们提议由自己来设计校服，因为穿校服可以展示良好的教学重点

纪律。然后，由校服联系到各行各业的制服及制服的重要性，地域性，合适性。为了拓展学生的视野，也可以学到一些着装礼仪，做到在不同的场合能够得体地穿着打扮。

教学内容

Unit 8 Our Clothes

Topic 2

We can design our own uniforms. Section A

本课主要是让学生学习如何向第三方转述信息即特殊疑问句作宾语的宾语从句和it首先通过班内调查学生是否应该穿校服来引出话题学习新词汇。教材分析

作形式主语的句型。随即让读1a并找出宾语从句，引入到新语法的学习。（简要）

接着迅速听1a的对话完成1b。最后完成2a来完成Section A 。

1.学习并掌握新词汇：depend,survey,interview,discipline,carry out,depend on,plain clothes 教学目标

2.初步学习宾语是特殊疑问句的宾语从句（1）能够向第三方转述信息。(2）能够把特殊疑问句转换成陈述语气。

1.学会向第三方转述信息。

教学重点

2.初步掌握宾语是特殊疑问句的宾语从句。

1.如何把特殊疑问句转换成陈述语气。

教学难点

2.向第三方转述时，如何转换时态和人称。

1.听前明确目标，确定重点有助于在听的过程中集中注意力。

教学方法

2.发现并利用规律来学习。如：把特殊疑问句转换成陈述语气应该怎么做。

教具准备

多媒体课件

教学课时

第一课时（Section A—1a,1c,3,2a）

教学过程

环节

教师活动

1.Watch a fashion show Stage 1：

Stage 2：Listening to 1a and finishing 1b. 2. Teach the new words. 学生活动

1.Perform a fashion show. 2.Learn the new words. 设计意图

复习及导入新课

Let the Ss listen to 1a and finish Listen to 1a and finish 1b. 1b. 培养学生的听力技能。完成1b 。

Stage 3

Intensive reading of 1a

Let the Ss read 1a ,find out the object clauses and understand the

difficult sentences. Read 1a ,find out the object 让学生复习以前学习clauses and understand the

过的宾语从句，同时difficult sentences . 导入到既将学习的宾语从句。解决难点句子，完成1a。

Stage4 Finishing 1c

Stage 5：Finishing 3

Stage 6：Finishing 2a

Stage 7：Do some exercises Let the Ss work in pair to practice indirect speech/object clause.

Let the Ss work in pairs to practice object clause. complete the conversation. Work in pair to practice indirect speech/object clause.

Work in pairs to practice object clause. Complete the conversation. 操练向第三方转述的能力，操练宾语从句。完成1c。

操练宾语从句，发现把特殊疑问句转换成陈述语气的规律。完成3 。

思维能力和听力技能。完成2a 。

课堂巩固反馈

回顾总结本课的知识，加强学生的记忆。

Do the exercises in groups Do the exercises in groups Let the Ss summarize what they Summarize what they have have learned in this period. learned in this period. Stage 8：Sum-up

Assign the HMK. Stage 9：Homework

Finish the HMK. 进一步巩固本课的短语和宾语从句。

分层布置作业

板

书

设

计

1.Dictate

the phrase of this Section. 2.Make 5 sentences with the object clauses.

Unit 8 Our Clothes

Topic 2

We can design our own uniforms. Section A

Words and expressions

Grammar

宾语从句

形式主语