C国家获奖教案｜教案在线预览

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教学内容：Unit One My school story time 本学期第（6）课时1、能够让学生运用Is this/ that …写句子。2、能够让学生运用Where’s the……. 写句子。教学目标：3、能够让学生运用It’s on the …写句子。4、Do you have a/an

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 14:14:00

来源学校

学校：承德县三沟镇下二道河小学

C国家获奖教案

未知

2018-04-28 14:14:00

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未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C国家获奖教案

正文

教学内容：

Unit

One

school

story

time 本学期第（

6）课时

1、

能够让学生运用Is

this/ that …写句子。

2、

能够让学生运用Where’s the……. 写句子。

教学目标：

3、

能够让学生运用

It’s

the

…写句子。

4、

you

have

a/an

…写句子。

5、

能听懂story

time

的内容。

教学重点：

这四个重点句子的书写运用

教学难点：

这四个重点句子的书写运用

课时安排：

1课时

教具准备：

多媒体

授课时间

月25日

教学过程

一、

复习内容

2018年4课型

复习课

二次备课

1、where’s

the

……? its’

the….. 2、is

this /that the

…..?

Yes ,

is /No , it

isn’t 3、Do

you

have

a/an

….

Yes

,we

二、进行句型复习

1、

同学们今天让我们复习unit

one的重点句型。

2、今天让我们来回忆一下第一单元都有哪些句型呢？教师与学生互动引出富戏句型，找同学提问以上四个句型，

3、了解学生的掌握情况。

三、当堂练习

1、教师出示句子意思例如：

（1）教师办公室在哪里？

（2）教师办公室在二楼。

(3)

那里是音乐教室吗？

是的，它是/不，它不是。

（4）你们学校有图书馆吗？

是的，我们有。

2、教师进行小组评比和提问，从而了解小组学习的具体情况，并进行分析。

3、学生做练习册相应部分的习题。

课后反思：

本节课针对第一单元的重点句型进行复习，学生掌握情况良好，但也有个别的同学掌握不好，与要多加练习。

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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