歌表演　小动物唱歌公开课教学设计模版｜教案在线预览

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《小动物唱歌》教案学校：玉州区云良小学班级：南江一（3））班科目：音乐执教：罗婷目标要素评价重点难点课型方式课时导入新课（5分钟）重点难点主题课型要素组合方式1课时学唱歌曲《小动物唱歌》。1、前后两个乐句尾音的音准。2、能够根据自己喜欢的小动物的叫声进行歌曲创编和表演唱。1、学唱歌曲《小动物唱歌》。

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　小动物唱歌

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2022-06-01 11:35:14

来源学校

学校：玉林市玉州区云良小学

歌表演　小动物唱歌公开课教学设计模版

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关键词：歌表演　小动物唱歌公开课教学设计模版

正文

《小动物唱歌》教案

学校：

玉州区云良小学

班级：

南江一（3））班

科目：音乐

执教：罗婷

目

标

要

素

评价

重点

难点

课型

方式

课时

导入新课

（5分钟）

重点

难点

主题课型

要素组合方式

1课

时

学唱歌曲《小动物唱歌》。

1、前后两个乐句尾音的音准。

2、能够根据自己喜欢的小动物的叫声进行歌曲创编和表演唱。

1、学唱歌曲《小动物唱歌》。

2、感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。

3、能够运用自己喜欢的小动物叫声进行歌曲创编和表演唱。

教学

环节

学唱歌曲

（15+2分

钟）

1、初听歌曲，思考问题：

创编表演

（15分钟）

课堂小结

（2分钟）

布置作业

（1分钟）

操作流程

1、听声音猜小动物。

2、揭题板题。

3、开声吸引学生，让学生学习模仿动物的声音。

4、练声：

5 4 3 2 ︳1- ︳

你能听出是哪些小动物在唱歌吗？他们的心情怎么样？

2、音乐活动：感受并区分声音的强弱。

3、带领学生按节奏朗读歌词。

4、第二次听歌曲，教师介绍本曲总共两个乐句。

5、分乐句教唱歌曲。

6、重难点教学：学唱乐句的结尾部分。

7、分组演唱。

1、二人小组活动：根据自己喜欢的小动物叫声进行歌曲创编。

2、选择自己喜欢的小动物头饰进行表演。

1、谈谈你的收获，这节课你都学到了什1、布置作业。

么？

生畅谈收获。

2、师小结：动物是人类的好朋友，我们要爱护动物。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　小动物唱歌公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　小动物唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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