11 国旗国旗真美丽PPT及专用教学设计内容

国旗国旗真美丽

教者：段若男

复兴镇中心小学

教学目标：

1.了解有关国旗，国徽，国歌的知识，懂得国旗，国徽，国歌，是国家的标志和象征。

2.尊敬国旗，国徽，会唱国歌。

3.通过唱国歌，感受国歌的情绪，使学生了解有关升国旗，奏国歌时应该注意的事项。

教学重难点：

让学生体会国旗，国徽，国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应该怎样做。

教学过程：

一，激趣导入

（一）观看视频

同学们，你们知道每天早晨在我们北京天安门广场上冉冉升起的是什么吗？你们想不想和老师一起去北京天安门观看呢？那今天老师就和大家一起去观看天安门升旗仪式吧！

（播放视频——天安门升旗仪式）

二，新知讲授

（一）认识国旗

提问：1.仔细观察我们的国旗上有什么呢？（五星，一大四小）所以我们的国旗叫做五星红旗。（板书五星红旗）

2.我们的国旗有什么特点呢？

小结：我们的国旗是红色长方形的，上面有一大四小五颗金色的五角星。（贴教具）

（二）国旗的含义

想一想：这些五角星代表的是什么含义呢？

(播放视频——介绍五角星的含义）

小结：国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民，紧密的团结在中国共产党的周围。

（三）学习少先队队礼

1.（出示小朋友敬礼的图片）

仔细看一看，这些小朋友是在干什么呢？他们敬的礼和解放军叔叔的礼一样吗？这些小朋友敬的礼叫什么礼呢？（少先队队礼）

2.敬少先队队礼

同学们，那你们会敬少先队队礼吗？

（1）生做

（2）师带做，讲解要领

在行队礼时，一定要立正站好，左手不动，右手伸直，五指并拢，自然举过头顶，手掌倾斜，掌心不要向上翻，不要向前翻，也不要向下翻。

（3）练习

（4）提问：为什么他们要行队礼呢？（因为在升国旗）。

那你知道我们学校什么时候升国旗呢？（星期一）

为什么我们学校要举行升旗仪式呢？

课外扩展：国旗小知识

《中华人民共和国国旗法》规定：全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

（四）国旗升起的地方

1.第一面国旗

提问：同学们，你们知道是谁升起了第一面五星红旗吗？你们知道在哪一个地方升起的五星红旗吗？

在1949年10月1日，毛主席在天安门广场上升起了第一面国旗，并郑重的宣布：“同胞们，中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

标志着中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了！当鲜艳的五星红旗第一次在天安门广场上升起时，全国人民都沸腾了。

2.国旗升起的地方

提问：国旗除了在天安门广场，你知道哪些地方看见过国旗吗？

（翻开书本，仔细阅读50-51页的内容并汇报）

（出示图片并讲解）

（1）学校升旗。

（2）1997年7月1日，香港回归。

（3）1999年12月20日，澳门回归。

（4）2013年10月15日，神舟5号飞船飞射太空。

（5）在联合总部升起的国旗代表着中国在联合国的地位蒸蒸日上。

（6）2008年北京奥运会上，我们的运动健儿赢得冠军，五星红旗伴随着中华人民共和国国歌一次又一次的升起，我们为自己是一名中国人而感到骄傲自豪。

（7）珠穆朗玛峰是世界的最高峰，我国登山运动员登上了珠穆朗玛峰，在上面升起了中国的五星红旗。

（8）海军战士守卫着祖国的边疆。

提问：为什么在这么多的地方都有五星红旗？

情感教育：在中国人的地方就有五星红旗，五星红旗代表的是中国。

（五）认识国徽，了解国徽

（出示国徽的图片，教写国徽并板书。）

中华人民共和国国徽，包括五星，天安门，齿轮和麦稻穗。天安门图案象征着民族精神；齿轮，麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；国徽中的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。

（六）了解国歌

除了国旗，国徽能够代表我们的祖国，还有伴随着五星红旗升起的国歌，同样也可以代表我们的祖国。我们的国歌叫《义勇军进行曲》。（板书国歌）

小结：国旗，国徽，国歌，是一个国家的标志；中华人民共和国国旗，中华人民共和国国徽，中华人民共和国国歌，是我们国家的象征和标志。 三，自主互动

分享国旗的故事

四，总结

板书设计：

国旗国旗真美丽

五星红旗

国徽

国歌 《义勇军进行曲》