资料摘要
《小小少年》教学设计红石砬子镇中心小学张学姣教学目标1.学会演唱德国影片《英俊少年》的插曲《小小少年》。2.初步掌握歌曲中的主歌和副歌的概念，并简单的区分。3.能够学会纸杯舞为歌曲伴奏，提高创编能力。教学重点:有感情的准确的演唱歌曲。教学难点:掌握附点节奏。教学准备:电子琴、多媒体、课件、纸杯教学过
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：演唱 小小少年
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 179
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-12-10 08:50:51
- 来源学校
- 学校：桦甸市红石砬子镇中心小学
演唱 小小少年优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：演唱 小小少年优质教案设计
正文
《小小少年》教学设计
红石砬子镇中心小学
张学姣
教学目标1.学会演唱德国影片《英俊少年》的插曲《小小少年》。
2.初步掌握歌曲中的主歌和副歌的概念，并简单的区分。
3.能够学会纸杯舞为歌曲伴奏，提高创编能力。
教学重点:有感情的准确的演唱歌曲。
教学难点:掌握附点节奏。
教学准备:电子琴、多媒体、课件、纸杯
教学过程
一、组织教学
二、导入：
1.播放影视图片，让学生说一说电影的名字
2.了解影视音乐
三、学唱歌曲
1.初听音乐
师简单介绍电影中海因切的故事
2.复听歌曲
提问：歌曲的演唱情绪是什么？
A活泼
欢快
B犹豫
坚定
C悠闲
轻松
3.有节奏的朗读歌词
a正常不加节奏读歌词
b复习附点节奏突破难点
C加上附点节奏读歌词
4.再听歌曲了解主歌、副歌
提问：歌曲分几部分？
5.按划分的部分学唱歌曲
指导学生的演唱情绪
6.多种形式演唱歌曲
A男女生接唱歌曲
b 领唱+齐唱歌曲
c分组演唱歌曲
7.有感情的完整的演唱歌曲
四、拓展延伸
1.播放《稻香》纸杯舞，指导学生创编节奏为歌曲伴奏。（分小组进行）
2.学生表演
五、课堂小结
我们同学跟《小小少年》中小主人年龄相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢地迎接生活的挑战，做生活的强者。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-12-10 08:50:51
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 179
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63794
来自：学校：桦甸市红石砬子镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：演唱 小小少年优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。