资料摘要
体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标一五人数组班形式30 自然班日期周次重点难点2012.04.25 12 朱晓萍课次3 1、队列： 4-（3）2、综合活动：踩圈1-（1）动作正确协调整齐、有精神1、通过本课的学习，使学生进一步掌握队列的方法与动作，掌握正确的队列动作。2、在综合活动中，开发学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1、队列
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 128
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-11 08:09:00
- 来源学校
- 学校：上海市江湾中心校
1、队列ppt配套的教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、队列ppt配套的教学设计及说课稿
正文
体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
一
五
人数
组班形式
30 自然班
日期
周次
重点
难点
2012.04.25 12 朱晓萍
课次
3 1、队列： 4-（3）
2、综合活动：踩圈1-（1）
动作正确
协调
整齐、有精神
1、通过本课的学习，使学生进一步掌握队列的方法与动作，掌握正确的队列动作。
2、在综合活动中，开发学生智力，手脚配合的协调能力。
3、教育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
运动负荷
课序
时间
教学内容
次时强教与学的活动
组织与队形
数
间
度
1.
课堂常规
2.
宣布内容
热身活动：
马兰花
队列
1、稍息---立正
2、向右看齐---向前看
3、
1---2报数
4、向左、右转
5、调节：“找啊找啊找朋友”
6、原地踏步
7、队列展示
2
1
1
1
3
3
4
2
2
2-3
2-3
2
3-4
小
中
大
●
语言引导，引趣激趣。
◇
积极投入。
☆
精神饱满，跃跃欲试。
●
语言引导，讲解方法，提出要求。
◇
师生共同念儿歌，进行练习。
☆
身心投入，充分热身。
●教师引导学生进入练习。
◇
根据动作要领集体练习。
●
引导学生根据方向做脚尖翘脚跟抬的练习。
◇
学生体会动作，找出完成
向左、右转的动作关键。
●
教师巡回指导并融入个别辅导。
◇
学生演示、比较、交流后再练、再评
◇学生进行轻松的身体活动。
●
教师讲解示范，注意观察
并激励学生完成动作，学生集
体进行演示。
◇
表现自己，自评互评：“今天我最棒！”
☆基本正确掌握所学动作。
●
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
★ ★
★ ★ ★
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★★★★★★★★
★★★ ★
★ ★
★★★★★★★★
★ ★ ★
★ ★★ ★★
★
★★
★ ★★ ★
★★ ★
★★ ★
★ ★
一
二
三
1’
3’
18’
辅助练习：脚尖翘、脚跟抬
●
四
五
六
场地器10’
1’30
1’30
综合活动：踩圈
放松舞蹈：萤火虫
小结、评价
师生呼别
1、呼啦圈
2、音乐
3、小奖品
●教师讲解游戏方法和规则，
并提示学生注意安全。
◇学生演示，师生共同得出注意事项。
◇学生在活动中身心得到充分的发展，提高兴趣。
◇学生体会动作，尝试练习，
进行小组教学比赛。
●相互评价，表达愿望。
☆动作协调，
共同推进。
●教师引导，
提示动作要求，表情优美。
大
◇学生听音乐尽情欢快1 小
放松。
小
☆
舒心、愉悦、轻松
●
回顾内容，表扬鼓励。
◇
自评或评价他人。
☆
轻松、自信
★ ★ ★
★ ★★ ★★
★
★★
★ ★★ ★
★★ ★
★★ ★
★ ★
●
★ ★ ★
★ ★★ ★★
★
★★
★ ★★ ★
★★ ★
●
●
安全保障
注意学生间的碰撞，进行安全教育。
练习密度
强度
中
材
预计
全课
45% 内容主题
41% 课后小结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-11 08:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 128
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_78551
来自：学校：上海市江湾中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1、队列ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、队列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。