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《小小少年》教学目标:1、能用阳光活泼的声音演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符,感受其节奏特点。重难点:认识附点八分音符教学过程一、激情导入:师:同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼吗?生:有师:那你们都有那些烦恼呢,

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演唱 小小少年ppt课件配套教案内容

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正文

《小小少年》

教学目标:

1、能用阳光活泼的声音演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。

2、认识附点八分音符,感受其节奏特点。

重难点

:认识附点八分音符

教学过程

一、激情导入:

师:同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼吗?生:有

师:那你们都有那些烦恼呢,能跟老师说说一下吗?

师:刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼,那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲,看看它是不是能表达出你们的心声。

二、新授

歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌,这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友,他非常的聪明,还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智,拯救了父亲。

1、初听歌曲

(歌曲的速度什么样的?

中速)

2、复听歌曲

(教师范唱,学生小声歌唱,感受歌曲活波,轻快的旋律特点)

3、学唱歌曲

(1)观察歌谱

发声练习:用柯达伊手势跟琴唱音阶

师:我们现在来学习一下这首好听的歌曲的旋律吧,在唱之前你们先观察下歌谱,看有没有我们不认识的新朋友

师:对,这个是附点八分音符,附点八分音符是在八分音符的基础上,延长把八音符的一半。(从连音线的图解中讲解附点八分音符时值)

师:再来看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢?用笔画出来。

(2)学唱歌谱(跟老师学唱歌谱,师唱一句,学生一句) (3)跟琴学唱曲谱,感受歌曲的弱起节奏。

(4)填词

(先根据节奏读词,再演唱,教师唱谱,学生填词)

(5)演唱歌曲

分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌

三、创编节奏

(1)分组合作给歌曲配打击乐伴奏

(2)分组表演,教师评议,选出表现最好的组

四、小结:

在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一

天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者! 课下,把这首歌唱给你们的好朋友听一听

听音乐走出教室

。

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