Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教材分析：本节课采用的教材是外研版（三年级起点）英语第八册，Module 5, Unit 1: He’s playing the suona, but the phone rings. 以及字母表。教学目标：知识目标：掌握字母表最后六个字母：Uu Vv Ww Xx Yy Zz的正确写法。能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.

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学校：江安县大妙乡中心小学校

Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.教案板书设计

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关键词：Unit 1 He is playing the…教案板书设计

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教学设计

教材分析：本节课采用的教材是外研版（三年级起点）英语第八册，Module 5, Unit 1: He’s playing the suona, but the phone rings. 以及字母表。

教学目标：

知识目标：掌握字母表最后六个字母：

Zz的正确写法。

能力目标：能听懂、会说功能句：

Daming is playing the suona, but the phone rings. Daming is playing the suona again, but the bell rings. 情感目标：激发他们的学习兴趣，并进行文明礼仪教育。

教学重点：Daming is playing the suona, but the phone rings. 教学难点：运用功能句谈论一件事正在发生时，另一件事也发生了。

教学过程: 1.

讲解最后六个字母的大小写的写法；

检验学习成果，并请两位同学上黑板书写字母；

复习Module 5 单词并抽问；

讲解活动三，并练习；

家庭作业。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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