一只鸟仔教案3｜教案在线预览

资料摘要

《一只鸟仔》一、教学目标1.通过学习歌曲《一只鸟仔》，使学生体验歌曲的愉快的心情，感受歌曲4个乐句的基本节奏型2.用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特色3.了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力4.有节奏地通过打击乐为歌曲伴奏，使歌曲表现更丰满二、教学重点1.能够准确

资料类型：教学教案文档

所属课文：一只鸟仔

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2018-05-05 17:43:00

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学校：舒城县河棚镇余塝小学

一只鸟仔教案3

未知

2018-05-05 17:43:00

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关键词：一只鸟仔教案3

正文

《一只鸟仔》

一、教学目标

通过学习歌曲《一只鸟仔》，使学生体验歌曲的愉快的心情，感受歌曲4个乐句的基本节奏型

用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特色

了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力

有节奏地通过打击乐为歌曲伴奏，使歌曲表现更丰满

二、教学重点

1.能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音来演唱

2.通过打击乐器、拍手为歌曲伴奏

三、教学难点

1.能够用歌唱方法突破高音区音调的演唱

2.能够把4、5度音阶唱准确

四、教学准备

多媒体课件

五、教学过程

（一）导入

播放《阿里山的姑娘》，询问学生阿里山在哪里，引出台湾

介绍台湾的风土人情，让学生初步了解台湾

（二）新授

歌谱教学（出示歌谱）

1.朗读歌词，让学生找出不认识的字并解决

2.师朗读歌词

3.师范唱

4.找出下滑音、衬词、空拍

5.听原唱，要求学生在空拍出拍手。分组比赛，看哪一组拍的最准确

6.重点练习下滑音，加上下滑音唱出了这是只什么样的鸟仔呢？活泼、可爱，似乎还有几分调皮。

（三）歌曲处理

学生带着二拍子的律动感（强弱规律）表现歌曲

加强声音位置的指导（学生表演的时候可以加入双响筒伴奏）

（四）歌曲表演呈现

指导表演小鼓、双响筒

(五）小结

今天我们演唱了《一只鸟仔》，相信同学们一定会更爱鸟儿了，但是随着人类对自然界的大规模开发，给鸟类的生存带来了极大地威胁，他们的处境更加令人担忧。我们该怎么办呢？

关于本教案的常见问题

Q：一只鸟仔教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一只鸟仔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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