十 交通安全记心中优秀获奖教案

交通安全记心中

教材分析

本科讲的是交通安全，交通安全首先从交通标志讲起，教会学生认识交通标志，然后将怎样才能做到交通安全，通过实践模拟人行横道，讲解如何才能做到交通安全。

教学目标

知识与能力目标：通过学习，让学生认识常见的交通标志，了解学习交通规则的重要性。教会学生自觉遵守交通规则

过程与方法目标：通过图片和录像让学生对交通规则有一定的了解。

情感态度价值观目标：让学生知道遵守交通规则是保证每个人生命安全的基本保障，激发学生自觉遵守交通规则的情感。

教学重点：了解一些交通规则以及交通规则的重要性，让学生能自觉遵守交通规则。

教学难点：让学生知道遵守交通规则是保证每个人生命安全的基本保障，激发学生自觉遵守交通规则的情感。

教学流程

一、导入

师：同学们，你每天上下学在路上看到最多的是什么？

生：车，行人

师：对，随着经济的飞速发展，人们生活越来越富裕，交通

运输业也迅猛发展，各种车辆来来往往，川流不息，我们感到骄傲和自豪，然而，令人兴奋的背后，也给我们带来了烦恼与不安，交通事故时常发生。每天上下学你们爸爸妈妈都会嘱咐你们路上要

生：注意安全，看着来往的车辆。

师：对，那有同学想过为什么会发生这样的事故吗？

生：车开得太快

生：行人过马路不看红绿灯

生：边走边玩手机

...... 师：是呢，同学们说的这些归根结底是这些人没有遵守交通规则，不遵守交通规则后果很严重，轻则磕碰伤重则付出生命代价。可见交通安全多么重要，今天我们就一起来学习《交通安全记心中》。

二、认识交通标志

师：在我们的日常生活中会看到许多交通标志，它提醒着人们要遵守交通规则。

师：同学们，交通标志有很多，它分为三类：禁令标志、警告标志和指示标志，他们都是用图形、颜色来组成的。今天老师就带来了一些常用交通标志。

你们看

这是禁令标志，你们知道禁令标志代表什么意思吗？

生：禁止，不让做什么

生：停止，危险

师：好，那你们来看看它是什么颜色的？

生：红色

师：对，现在咱们来看一些禁止标志

生...... 师：这一组是警告标志，请同学们来说一说这些标志代表什么意义？

生：警告

师：嗯，警告标志有什么特点呢？

生：是黄色的

师：对，那谁来具体说一说这些标志的意义呢？

生...... 师：最后这一组是指示标识，它是什么颜色的？

生：蓝色的

师：这些指示标志你能说一说分别是什么意思吗？

生...... 师：现在开火车来说一说

生：...... 师：在我们的道路上还有很多的交通标志，刻下希望同学们认真观察，严格遵守

三、遵守交通规则

师：刚才咱们一起认识了好多生活中常见的交通标志，现在咱们就来说一说，每天上下学在马路上行走，需要注意什么交通安全

生：走人行横道

生：过马路先左右看一看

生：过马路要看红绿灯

生：没有人行横道，要走过街天桥或者是地下通道

...... 师：同学们总结的太齐全了，老师也总结了一些规则，咱们一起看一看

过马路，左右瞧，站在路边等信号。红灯停，绿灯行，不翻栏杆不打闹。走天桥，过通道，保证安全最重要

行人应走人行道，在没有人行道的地方应该靠右走

过马路时不要做其他事情

横过马路时，一定要看信号灯。红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。

千万不能翻越隔离栏

未满十二岁的儿童不能骑自行车上公路

师：相信同学们对交通规则有了一定的了解，下面我们来看一组图片，请同学们仔细看，想一想，图片中的人做的对不对，会有什么后果，如果不对，你来告诉他应该怎样做。

生...... 师：同学们说的真到位，现在请你们一起与老师做个约定，

交通安全很重要，交通规则要记牢，从小养成好习惯，不在路上跑和闹。行人应走人行道，没有行到往右靠。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道，骑车更要守规则，不能心急闯红灯。乘车安全要注意，遵守秩序要排队，手头不能伸窗外，扶紧把手要记牢。