卖报歌教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

《卖报歌》教学设计教学目标：1、了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品2、培养学生有感情地演唱《卖报歌》，让学生了解报童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习。教学重难点：1、有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。2、情绪的启发，歌曲的处理。教学过程一、导入1、简介聂耳2、介绍《卖报歌》的由来3

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所属课文：卖报歌

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2020-01-02 21:48:50

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学校：眉山市东坡区太和镇镇江小学

卖报歌教学设计实例

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关键词：卖报歌教学设计实例

正文

《卖报歌》教学设计

教学目标：

1、了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品

2、

培养学生有感情地演唱《卖报歌》，让学生了解报童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习。

教学重难点：

1、有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。

2、情绪的启发，歌曲的处理。

教学过程

一、导入

1、简介聂耳

2、介绍《卖报歌》的由来

3、

聆听歌曲《卖报歌》

4、

师生齐朗读歌词；老师讲解歌词大意；有节奏地念歌词。

二、《卖报歌》歌曲学习

1. 视唱旋律。

2. 教唱歌词。

3. 老师弹琴，学生随伴奏完整演唱歌曲，体会歌曲表达的意境与情感。

4、教师总结：“七个铜板就买两份报”小报童的童年生活是多么艰难、悲惨，而我们新时代少年儿童的生活充满了阳光，我们一定要珍惜今天的幸福生活。（引导学生用不同的速度、力度演唱出小报童的天真、

生活的悲惨、向往光明的坚定情绪。）

5. 分小组进行《卖报歌》表演唱。

关于本教案的常见问题

Q：卖报歌教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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