8 不同花样的鞋特级教师教学实录｜教案在线预览

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概况教学目标南宁市兴宁区EEPO教案模板——版块结构式Ⅰ学校：南宁市五塘镇第二小学校授课人：裴恒燕日期：2018.4.29 年级：三（2）学科：美术内容：课型：要素组合课时：标准课大目标：通过教学，使学生不断的观察和想象，能进行多方构思和尝试，从而提高联想创新能力。小目标：以鞋为对象，鼓励学生用创

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 不同花样的鞋

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2018-05-09 19:20:00

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学校：南宁市兴宁区五塘镇第二小学

8 不同花样的鞋特级教师教学实录

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关键词：8 不同花样的鞋特级教师教学实录

正文

概

况

教学目标

南宁市兴宁区EEPO教案模板——版块结构式Ⅰ

学校：南宁市

五塘镇第二小学校

授课人：裴恒燕

日期：2018.4.29

年级：三（2）

学科：美术

内容：<不同花样的鞋子> 课型：要素组合

课时：标准课

大目标：通过教学，使学生不断的观察和想象，能进行多方构思和尝试，从而提高联想创新能力。

小目标：以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。

教学重点：以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。

教学难点：通过观察和想象，进行鞋的联想创意，提高创新能力。

内容提要

5分钟

15分

时间

关键项、方法策略

反思与评价2

一、猜谜语引入

二、探索鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。

三、练习

一、新课引入：

1、播放多媒体，猜谜语

2、播放多媒体，讲明比赛规则，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。

3、学生出示鞋（实物），说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等）

4、想知道师穿的鞋是什么样的？（师画）

5、请生也来画一只自己喜欢的鞋。（生画，师板书——鞋）

6、生展示并请其他同学猜是什么鞋。（师奖励表现突出的学生并小结）

7、多媒体欣赏联想后的鞋（鞋形花瓶、鞋形公鸡等）

二、讲授新课：

1、出示课题，读课题。（板书——鞋的联想）

看屏幕，它们是怎么被想出来的？（生小组讨论）

有从鞋子的外形上想

有从不同的摆放位置去想

还有从被破坏的鞋子去想

2、出示师画的鞋请生联想（生发言，可以从以上三点去想，师速画其中一种想法）

3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流

①指导学生欣赏教材中的作品。

②一只鞋可以想到不同事物，不同的鞋也可以想到相同的事物

③学生讨论，谈谈自己的设想。

④出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。

1、请生小结绘画步骤：a.画鞋b.联想c.添画d.上色（师板书）

三、练习

媒体播放音乐，鼓励生奇想

可相互协作共同完成作品

四、讲评

5分

师参与生创作活动，并给予肯定

四、讲评：

生自评、互评、师评

谈想法和感受，发奖。

注解与说明

关于本教案的常见问题

Q：8 不同花样的鞋特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 不同花样的鞋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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