卖报歌课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人音版二年级音乐下册《卖报歌》教学设计城北第二小学郭存一、教学目标1、学唱歌曲，学生能够理解生活的幸福所在，逐步养成良好的行为习惯。2、在弹唱法、小组合作探究法以及讲授法的基础上，完成歌曲的演唱，理解歌曲内涵。3、掌握前八后十六节奏准确演唱歌曲。二、教学重难：1、重点：学生能够流畅，自如的演唱歌曲2

资料类型：教学教案文档

所属课文：卖报歌

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2026-09-16 01:17:37

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学校：六安市城北小学南校

卖报歌课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：卖报歌课件配套优秀公开课教案设计

正文

人音版二年级音乐下册《卖报歌》教学设计

城北第二小学

郭存

一、

教学目标

1、学唱歌曲，学生能够理解生活的幸福所在，逐步养成良好的行为习惯。

2、在弹唱法、小组合作探究法以及讲授法的基础上，完成歌曲的演唱，理解歌曲内涵。

3、掌握前八后十六节奏准确演唱歌曲。

二、

教学重难：

1、

重点：学生能够流畅，自如的演唱歌曲

2、

难点：理解前八后十六节奏型，唱准上下型五度跳进。

三、

教学准备

多媒体、钢琴、沙锤、双响筒、三角铁

四、

教学过程

1、

游戏、律动导入课题。播放作者图片。

2、

播放视频，讲解主人翁及乐曲创作经历。

3、

导入乐曲：

初次聆听：①乐曲分为几段，讲述的是什么故事？

②每一段的情绪表达是如何的？{可按歌词内容回答} ③模唱一小段

再次聆听并跟琴用啦模唱

难点：①在前八后十六处作讲解。

②在上行五度跳进演唱2 6 搭桥2 4 6 ③下行五度跳进延长3 6 搭桥3 1 6

1 / 2

请学生加歌词完整演唱旋律

4、角色扮演：播放音乐，给同学们探究的时间。请数位同学扮演“小毛头”、行人、买报纸及富人，其余同学和唱。通过各个角色的扮演体会卖报纸的艰辛。注意扮演出情绪变化①活泼、②忧伤、③希望

5、乐器伴奏：①用双响筒按四分音符一拍伴奏

②加入沙锤按二分音符一拍伴奏

③加入三角铁按二分音符一拍伴奏

④整体合奏：跟着音乐边演唱边伴奏

6、总结：小毛头虽然过着贫穷困苦的日子，可他并没有退缩依然努力生存，对未来充满希望。我们如今的生活条件非常好，我们要做到感恩、珍惜、热爱这美好生活，努力学习、天天向上。

板书设计：

卖

报

歌

①活泼

②忧伤

③希望

聂耳{1933 }

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关于本教案的常见问题

Q：卖报歌课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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