共产儿童团歌教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《共产儿童团歌》教学设计通榆县鸿兴镇小学校刘春磊教学目标：1.通过演唱《共产儿童团歌》，了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲。 3.用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。教学重点：

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所属课文：共产儿童团歌

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2018-05-21 10:33:00

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学校：通榆县鸿兴镇小学校

共产儿童团歌教案设计（一等奖）

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关键词：共产儿童团歌教案设计（一等奖）

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《共产儿童团歌》教学设计

通榆县鸿兴镇小学校

刘春磊

教学目标：

1.通过演唱《共产儿童团歌》，了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。

2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲。 3.用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

教学重点：能够用活泼欢快，坚定有力地声音来演唱歌曲。

教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。

教具准备：钢琴、打击乐器、小军鼓、多媒体、课件。

教学过程：

一、组织教学

1.师生问好

2.体态律动

二、导入

1.让学生观看《共产儿童团歌》原版电影mv,提问：你在短片中看到了什么？你有什么感受？

2.教师介绍歌曲简介，让学生进一步了解音乐作品。

师：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。在那个年代共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们自发的组织起来和敌人做斗争。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着。

3.教师列举小英雄人物，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。三、学习歌曲

1.聆听歌曲，师给出三个选项，感受下歌曲的速度是怎样的？生答。

2.教师简单讲解什么是进行曲。（是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐）

3.再次聆听，感受歌曲的情绪是怎样的？

4.学习歌曲拍号，掌握4/4拍子的强弱规律。

5.出示

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|| 6.跟着音乐打节奏。

7.师生接龙，边打节奏边读歌词。

8.生小组内有节奏的读歌词，小组内互相用打击乐器伴奏。再齐读。

9.师弹琴，生模唱（2遍），然后填词。

10.师范唱，解决附点音符节奏的准确演唱。

11.歌曲情绪的处理。歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？

我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力地）

12.师生接龙唱，生跟琴完整唱。分组唱，男女对唱。

四、编创与活动

1.编创动作。

2.分组用打击乐器、小军鼓为歌曲伴奏。

3.用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

五、板书设计: 共产儿童团歌

F=4/4 革命历史歌曲

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| 六、小结

孩子们，让我们踏着铿锵有力的步伐，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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