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1.1.2 四种命题(第2课时)【教学目标】1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题;2.会分析四种命题之间的相互关系;3.会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假.教学重点及难点:四种命题的关系.【复习引入】初中已学习过命题与逆命题的知识,请问:什么叫做命题的逆命题?在两个命题中,如果第

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1.1.2 四种命题教学实录

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关键词:1.1.2 四种命题教学实录

正文

1.1.2

四种命题

(第2课时)

【教学目标】

1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题;

2.会分析四种命题之间的相互关系;

3.会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假.

教学重点及难点:

四种命题的关系.

【复习引入】

初中已学习过命题与逆命题的知识,请问:什么叫做命题的逆命题?

在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互为逆命题.

今天将进一步研究命题与其有关的命题的概念.

【问题】

1.我们通常把所给的一个命题叫做原命题.如果用p和q分别表示原命题的条件和结论,则原命题可表示:若p则q.由逆命题的概念我们知道,在写一个命题的逆命题是我们一般情况下是先将原命题写成:“若p则q”的形式,然后将题设和结论互相交换位置,即可得到原命题的逆命题:若q则p.

【即时训练】

例1:写出下列三个命题的逆命题:

(1)两直线平行,同位角相等;

(2)负数的平方是正数;

(3)四边相等的四边形是正方形.

2.

如果一个命题的条件和结论分别是原命题的条件和结论的否定,那么这两个命题叫做互否命题,这个命题叫做原命题的否命题.

否命题的形式可表示为:若非p则非q,记为若p则q.

【即时训练】

例2:写出下列三个命题的否命题:

(1)两直线平行,同位角相等;

(2)负数的平方是正数;

(3)四边相等的四边形是正方形.

3.如果一个命题的条件和结论分别是原命题的结论和条件的否定,那么这两个命题叫做互为逆否命题,这个命题叫做原命题的逆否命题.

逆否命题的形式可表示为:若q则p.

【即时训练】

例3:写出下列三个命题的逆否命题:

(1)两直线平行,同位角相等;

(2)负数的平方是正数;

(3)四边相等的四边形是正方形

强调:①原命题、否命题、逆命题和逆否命题是相互的;

②写原命题的否命题、逆命题和逆否命题的关键是:找出所给原命题的条件p与结论

q.

4.四种命题之间的关系

例4:写出命题“若a0,则ab0”的逆命题、否命题与逆否命题.

问题:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的真假有什么关系?

例5:把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假.

结论:一般地,互为逆否命题地两个命题,要么都是真命题,要么都是假命题.即互为逆否命题的两个命题的真假相同.

【本节小结】

1.四种命题的准确表达及其相互关系;

2.等价转化的思想方法:互为逆否的两个命题同真同假的应用.

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