一 “治世不一道，便国不必法古”优质课教案

一 “治世不一道，便国不必法古”

【学习目标】

（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。

重点：商鞅变法的背景

难点：变法的目的

【新课探讨】

一．为什么说春秋战国时期是一个大发展、大动荡、大变革的时代？（春秋：前770----前476 战国：前475----前221）

（阅读材料回答）

材料一：铁器

牛耕

，宗法制和分封制，战国七雄：

牛耕的使用

春秋五霸图

材料二:孔子

韩非

吴起

李悝

商鞅

李悝

材料三：

大发展铁器、牛耕使用私田增多井田制瓦解封建土地私有制确立新兴地主阶级要求变革百家争鸣大动荡经济基础大变革生产力决定生产关系上层建筑决定

★春秋战国时期是一个大发展、大动荡、大变革的时代：

①经济方面：铁器和牛耕的使用，社会生产力发展，井田制瓦解，封建土地私有制初步确立。（根因）

（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑）

②政治方面：诸侯分裂割据，战国七雄并立，宗法制和分封制遭到破坏，新兴地主阶级要求改革。

③思想文化方面：百家争鸣，思想解放，法家学说顺势成为改革的理论武器。

④各诸侯国都想富国强兵，都有称霸天下的欲望，纷纷实行改革。如魏国李悝变法，楚国吴起变法，秦国商鞅变法。

（直接动力）

2.秦孝公为何要下令求贤？商鞅入秦前，秦国的国情如何？（请从经济、政治、军事、外交、统治者的表现等加以说明）

秦孝公：晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。 ——《史记》

秦孝公下令求贤

★商鞅变法前的秦国：经济、政治、军事等落后于东方各诸侯国：

①经济体制落后，经济发展落后于东方各国：井田制为主，阻碍农业发展，不能满足新兴地主阶级的经济利益，秦国财政困难。（P17第三段内，P19第五段内）

②政治体制的落后：推行宗法制、分封制和世卿世禄制。世卿世禄制规定：接受分封的诸侯和各级卿大夫等，按照等级，可以世代沿袭高官，享受厚禄和各种特权。因此，这种制度按宗法等级关系世袭官职爵位，维护的是奴隶主旧贵族的利益，但不能体现才能的大小和功劳的高低，阻碍了新兴地主阶级争取自身的政治权利和地位，同时也削弱了秦军的战斗力，秦兵不敢向东！（P21第一段内）

③外交上：秦国地处边陲，长期以来与中原各国交往较少。弱国无外交，被东方各国以“夷狄遇之”，不能参加中原各国的盟会。（P22第三段内）

④统治者的表现：立志改革，摆脱落后，富国强兵。秦献公立志改变长期落后状况，下令废除用人殉葬的恶习，迁都，允许在国都内进行商业活动。秦孝公继承其父遗志，进一步进行

社会改革，并向全国发布“求贤令”，广揽人才为秦国效力。（“

晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。”——《史记》）（P17第三段内）

3．商鞅为何入秦？商鞅为变法作了哪些准备工作？

商鞅入秦

材料一：秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知者不变法而治”。商鞅说：“前世不同教，何古之法？……治世不一道，便国不法古。”经过对保守派的批判，商鞅宣传了变法的必要性和意义。

材料二：商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并告示：“谁扛到北门，赏‘十金’。”

大伙直嘀咕：“这有什么难，赏这么多金？”

谁也不扛。赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了，这时候，一个壮汉上前扛起木杆走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。人们纷纷议论：“这位新官说话真算数。”商鞅因此很快提高了威信。不久，开始变法。

★商鞅的准备：

①知识储备：勤奋好学，精通道家、儒家和法家学说，掌握了许多政治、经济和军事等有关资料，对社会时局有敏锐的洞察力。

②政治经历：出身卫国贵族，希望展现才华实现自己的抱负。初投魏国没有得到重用。秦孝公下令求贤，弃魏从秦。

③舆论宣传：说服秦孝公，获得赞赏支持。朝廷辩论，战胜顽固派和旧贵族。南门徙木，取信于民。

4.归纳变法的历史背景和目的：

★历史背景：

⑴商鞅变法是春秋战国大发展、大动荡、大变革时代的必然要求：

①经济方面：铁器和牛耕的使用，社会生产力发展，井田制瓦解，封建土地私有制初步确立。（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑）

②政治方面：诸侯分裂割据，战国七雄并立，宗法制和分封制遭到破坏，新兴地主阶级要求改革。

③思想文化方面：百家争鸣，思想解放，法家学说顺势成为改革的理论武器。

④各诸侯国都想富国强兵，都有称霸天下的欲望，纷纷实行改革。如魏国李悝变法，楚国吴起变法，秦国商鞅变法。

⑵商鞅变法是秦国历史发展的迫切需要：

秦国的经济、政治、军事等落后于东方各国，诸侯卑秦。统治者立志改变落后，希望富国强兵。秦孝公发布“求贤令”，广揽人才。

⑶商鞅个人的需要和准备：

他希望在秦国展现才华，实现抱负。他凭借丰富的知识储备和政治经历，说服秦孝公，论战权贵，获得赞赏和支持。南门徙木，取信于民。

★目的：

⑴直接目的：富国强兵，摆脱落后状态。

⑵根本目的：废除奴隶主制，建立封建制，确立地主阶级的专政。