小足球优秀教学设计

教学设计1——五年级足球课教案

脚背正面、脚背外侧传运球及教学比赛

五年级足球课教案

华北油田保定学校

李涛

2018年3月

一、指导思想

通过足球教学，发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力，在克服困难的过程中，培养学生勇敢顽强的意志品质，使学生建立自尊与自信，增强学生的交往，沟通能力和团结协作的集体意识。

二、

教学目标

1、知道足球脚背正面、外侧、运球的动作方法，使学生掌握足球的基本技术，建立正确的动作技术概念。

2、通过足球综合练习，培养学生学会合作、增强自信、自强、和创新能力。

3、通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培养学生对足球的兴趣和爱好。

三、教学内容：

1、脚背正面、脚背外侧运球

2、足球综合练习

四、教学顺序

（一）

课堂常规

1、体委整队、报告人数、师生问好

2、

教师宣布学习内容及目标

3、

教师作课前简单动员

组织教法：

1、组织队形：四列横队

2、要求：站对快静齐、明确学习目标、认真听讲。

（二）走成圆形队进行曲线绕球跑

方法：学生成一路纵队走成一个圆圈，二个学生之间二臂距离，面向圆心站成圆形。

（三）足球基本部位韵律操（音伴）

组织教法：

1、组织队形：圆形队

2、要求：部位正确、动作协调、节奏感明确。

（四）脚背正面、脚背外侧运球

重点：运球方法

难点：运球的节奏

练习方法：1、听哨音停球

2、停哨音扣球

3、运球游戏：1）运球喊数

2）定为解散

4、兔子舞

组织教法：组织队形：圆形队

教法：1、教师讲解练习方法、要求、并示范。2、教师指挥学生练习3、教师评价

4、要求：听指挥，守纪律，自强、自信，控制好运球的节奏。

（五）足球综合练习

方法：1、运球比赛

2、射门比赛

3、绕标志物

4、传球练习

组织教法：组织队形：圆形队

教法：1、教师讲解练习方法要求并示范。2、自由结伴练习3、教师观察指导

4、学生展示、平价5、教师评价

6、要求：听指挥、团结合作、遵守纪律、要有创新。

7、第二轮选择另一种练习。

（六）

放松操（音伴）

组织教法：组织队形：圆形队

教法：1、学生跟随教师一起放松。2、要求;充分放松身心。

（七）讲评下课

器材：足球若干、录音机一台

预测教学效果：本节课教学按新教材要求设计，始终贯彻健康第一的指导思想，场地设计围绕圆圈进行教学，这样有利于教师观察和学生之间的协作配合，通过学习促进了

学生全面发展，培养学生自强、自信的品质，和对足球的兴趣，达到了预期的教学效果。