11. 我爱我家课件配套优秀

课题：《第三课、我爱我家》

教学内容与目标：

１培养学生从小爱家庭、爱父母、爱老人、爱劳动、爱生活的情趣，使学生对生活充满希望。

２让学生用语言描述，用绘画、拼贴形式表现自己美好的家庭，表达自己对家庭的热爱。

教学重点难点：

教学重点：培养学生尊敬夫妇、尊敬老人、热爱劳动、热爱生活的良好品德；学会用各种不同的方法表现幸福的家庭生活、家庭环境。

教学难点：表现一家人幸福生活的场面，各种不同的构思。

课时：2课时

教具：范画、彩笔、油画棒、美术书

学具：、彩笔、油画棒、美术书

教学设计：

第一课时：

教学程序

１导入

２说说你的家。

３说说家中的小故事。

４看看其他小朋友的家庭和生活。

５怎样表教师活动

播放家庭活动录像。

点出课题。

出示讨论题：

（１）你的家是什么样子的？

（２）家里都有什么人？

学生描述家庭生活中发生的故事，能体现家庭美满、幸福的事情。

讨论题：

他们的生活是怎样的？

他们的表情？

小结：我爱我家。

（１）

做家务。

（２）

与爸爸妈妈多交学生活动

学生欣赏。

学生讨论自己的家庭。

爸爸妈妈、爷爷奶奶和亲戚。

爸爸妈妈一起做饭；

爸爸辅导我的功课；

妈妈为爷爷奶奶织毛衣。

（１）

欣赏书中图片，谈感受：

辅导练琴；

一起做游戏；

与妈妈一起做饭；

装饰自己的家庭。

（２）学生用搜集的材料根本组的同学介绍自己的家里发生的事情。

学生之间互相谈论构思。

设计意图

家庭活动录像资料启发学生思维，回忆生活中的事情。

（１）照片。

（２）录音。

（３）本班学生生活的录像。

现自己的家庭。

６确定构图。

板书设计：

流。

教师引导。

学生初步完成构图。

《第三课、我爱我家》

1、

想一想：构思

2、单色笔打稿

3、上色

第二课时：

教学内容与目标：

１培养学生从小爱家庭、爱父母、爱老人、爱劳动、爱生活的情趣，使学生对生活充满希望。

２让学生用语言描述，用绘画、拼贴形式表现自己美好的家庭，表达自己对家庭的热爱。

教学重点难点：

教学重点：培养学生尊敬夫妇、尊敬老人、热爱劳动、热爱生活的良好品德；学会用各种不同的方法表现幸福的家庭生活、家庭环境。

教学难点：表现一家人幸福生活的场面，各种不同的构思。

教学过程：

教学程序

1.完善构图部分。

2.解决绘画中的材料问题。

教师活动

教师指导。

（１）指导学生讨论、分析自己的绘画方法。

（２）

指导用色。

背景与主体深浅色的搭配。

鼓励学生作业有创新、认真细致的同学。

学生活动

将没有画完的部分完成。

（１）观察书中的作业的特色。

（２）分析作业需要的材料。

绘画或剪贴。

学生继续完成作业。

设计意图

为上色打好基础

解决绘画中的材料问题。

3.学生绘制。

4.作业评析。

5.课堂小结：

教师继续指导。

一小组为单位进行自评、互评、由教师对有创新的作品进行分析。

我们要从小爱家庭、爱父母、爱老人、爱劳动、爱生活，生活是五彩缤纷的，希望同学们课下认真观察生活。画出更加精彩的作品。

学生进行评价。

作业突出的学生向全班同学介绍自己的作品。

板书设计：

《第三课、我爱我家》

2、

想一想：构思

2、单色笔打稿

3、上色