1.握拍方法、准备姿势和击球部位优秀教案案例｜教案在线预览

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体育四年级下人教版2011课标版《乒乓球》教案西安市莲湖区庆安小学郭红【教学目标】1.通过了解乒乓球这项运动，能够对这项运动产生兴趣。2.能够积极的参与到练习中。3.乐于和同伴分享乒乓球的相关知识。4.乐于展示自己所学乒乓球的技术动作。【学情分析】四年级生性活泼好动，好奇心理强，个性突出，体育活动热

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所属课文：1.握拍方法、准备姿势和击球部位

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2018-04-20 17:22:00

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学校：西安市莲湖区庆安小学

1.握拍方法、准备姿势和击球部位优秀教案案例

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体育四年级下人教版2011课标版《乒乓球》教案

西安市莲湖区庆安小学

郭红

【教学目标】

通过了解乒乓球这项运动，能够对这项运动产生兴趣。

能够积极的参与到练习中。

乐于和同伴分享乒乓球的相关知识。

乐于展示自己所学乒乓球的技术动作。

【学情分析】

四年级生性活泼好动，好奇心理强，个性突出，体育活动热情高，爱表现自己，但他们科学、合理地进行体育活动能力有限，而且自控能力差、集体意识淡薄、学生身体素质差异也大，同时、他们注意力集中时间短，且容易受外界影响等。因此、在实施体育教学中就应充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多地展示空间，还有、要应用多种教学方法来吸引学生，使他们爱上体育课，在课堂上体会到学习的乐趣。

【教学重难点】

1.培养兴趣，奔跑能力。

2.意志品质，抗挫折的能力，高抬摆动腿。

【教学过程】

一、教学准备：

1.课堂常规

（1）.集合整队，检查人数，

师生问好。

（2）.教师宣布本节课的内容与要求。

（3）.检查服装，安排见习生。

2.准备活动

（1）.热身跑：S型跑

（2）.乒乓球球拍操

二、基本部分

（一）、认识乒乓球拍（横板；直板）的握法；

（1）直板

（2）横板

（3）认识乒乓球拍的海绵，胶皮。

（4）教师讲解示范直板、横板的握拍方法。

（二）、颠球比多

要求：必须按照自己选择的直板和横板的正确握拍姿势来颠球。

（三）、学习乒乓球的准备姿势。

1. 以右手为例：两腿比肩宽一点，左脚在前右脚在后侧，膝盖弯曲，弯腰、含胸、两眼目视前方。

2.学生跟老师一起做准备姿势。

3.教师讲解示范正手攻的动作（分别示范直板、横板）。

（四）、击球部位学习：击球中上部位

1.教师示范，引导学生击球的中上部位

2.学生在球台进行练习击球

四．结束部分

1.放松小游戏：乒乓球托球接力。

2.小结教与学的情况，组织纪律表现。

3.师生道别，整理场地，归还器材。

关于本教案的常见问题

Q：1.握拍方法、准备姿势和击球部位优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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