玩偶大本营课时教学实录

《美术》（湘教2001课标版）

三年级上册

山西省朔州市应县第五小学校 设计者： 贾晓丽 教学

内容

《玩偶大本营》

1.了解造型艺术的多样性。

教学2.学习蛋壳玩偶简单的制作方法，进行添画练习。通过折、目标

剪、画、讲、玩等美术活动，进一步提高学生的动手能力与创新能力。

3.通过制作蛋壳玩偶，增进同学之间的友谊，获得乐趣。

重点教学重点：学习蛋壳玩偶难点

的制作方法，

教学难点：通过绘画、剪贴、添加、的方法让蛋壳穿上漂亮的衣服。

教 学 活 动 设 计

一.欣赏激趣，

感知课题。

1：欣赏（PPT课件）激发学生的学习兴趣。

师：.小朋友们下面跟随老师一起来欣赏一些可爱的蛋壳玩偶吧！

2：师：孩子们漂不漂亮啊？平时被我们当成垃圾丢掉的蛋壳在艺术家的手中变成了精美绝伦的艺术品，那你们想不想尝试一下教蛋壳玩偶课件，空蛋壳，具

剪刀.彩色卡纸.双面胶等准备

等。

啊？

那我们就来学习我们的第7课（板书）《玩偶大本营》活动二《蛋壳玩偶》 （PPT课件）

二.探究新知

小蛋壳们要去参加“蛋壳化妆舞会”，我们帮它们装扮成形态各异的小玩偶吧！

为了让蛋壳玩偶不那么单调，使蛋

壳玩偶更形象，我们给它们添加一些道具，使它变得更完美。

下面，我们一起来制作一个小老鼠吧！

老师示范制作玩偶蛋壳小老鼠。学生集中注意力欣赏学习。

（教师指导，学生动手操作）

我们可以通过巧妙的构思，将蛋壳制作成形态各异的小玩偶！

你还有哪些更巧妙的装饰方法呢？

三、分析思考

1.这些玩偶是用什么材料制成的？

2.怎样才能使你的偶人形象生动？

3.你喜欢什么样的偶人？

4.你打算做个什么样的偶人？

四、分组制作. 我们分组完成，每四个同学一个小组，完成后每组推选一个优秀的玩偶来展示，比一比哪组的玩偶最特别，最漂亮！ 在制作之前老师要强调一个问题一定要

（1）请正确的使用剪刀，注意安全。

（2）注意制作过程的个人卫生和教室卫生。

评价 五、

课后拓展.

孩子们，除了蛋壳，我们还可以利用生活中的许多废弃物品比如饮料瓶，旧报纸等等来制作成一件件小工艺品，让我们开动我们聪明的小脑瓜用我们的双手来点缀我们的生活，合理利用废旧的资源，保护环境，爱护我们的地球！ 六、板书设计.

玩偶大本营 --蛋壳玩偶

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