第8课 鸟语花香教学设计

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山东版四年级下美术《鸟语花香》

地段小学

刘荷

教学目标：1、了解中国画工具材料常识，认识和欣赏中国写意花鸟画，感受写意花鸟的独特艺术魅力，激发学生读传统文化和生活的热爱。

2、学习写意花鸟用笔、用墨、用色的方法和技巧，根据中国画工具材料的特点，尝试在宣纸上进行练习，训练学生的表现能力。

3、体验中国花鸟用笔用墨方法，理解中国画借物抒情的笔墨情趣，提高审美能力。

教学重点：运用中国画用笔（中锋侧锋）用墨（浓淡干湿）的方法表现花鸟，体验笔墨趣味。

教学难点：掌握一定的中国画笔墨技法，理解笔墨情趣。

一、

导入

播放轻音乐《鸟语林》

1、

2、

请同学们闭上眼睛，感受这美妙的声音。

你听到了什么？仿佛看到了什么？眼前出现了什么样的画面？（学生表达自己的感受。）

3、

出示图片，感受真实的鸟语花香，引出课题。

二、

新授

1、

欣赏教师作品

老师把刚刚看到的鸟语花香的景象变成了一幅写意花鸟作品。介绍国画的分类。

2、

谁能说一下国画需要哪些工具。学生回答

3、

谁还了解有关国画的知识。

学生回答

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4、

讲解国画用墨

浓淡干湿

解决教学重难点。请两名同学到前面，让毛笔在纸上散步。学生第一次尝试笔墨练习，引出中锋、侧锋用笔。提问：深浅不同的墨色师怎样调出来的？

难题：一笔下来有浓有淡，师怎么做到的？

5、

学生边说教师边演示，直接成画。

6、

欣赏名家名作，赏析用墨用色和表现内容。（牡丹、菊花、白鹭、麻雀等）

7、

赏析教材中的学生作品，贴近学生创作。引导学生用国画技法表达自己的感受。

8、

学生创作

学生运用国画材料的特点和笔墨技法表现花鸟作品。

9、

展品学生作品

拍卖行举行拍卖、义卖给希望小学捐款。哪一幅拍价最高，为什么？水的作品墨色表现的好，好在哪？谁的画有收藏价值？成交作品。

10、

小结

这节课大家完成的非常好，希望课后大家能多了解中国画。

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