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漂亮的包装纸教学目标：知识与能力：观察分析包装纸图案的表现方法和特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。过程与方法：了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。情感态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学，体验成功的喜悦和友情带来的快乐。 教
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- 2018-05-31 15:30:00
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第4课 漂亮的包装纸优秀完整教案
未知
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关键词：第4课 漂亮的包装纸优秀完整教案
正文
漂亮的包装纸
教学目标
：
知识与能力：观察分析包装纸图案的表现方法和特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。
过程与方法：了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。
情感态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学，体验成功的喜悦和友情带来的快乐。 教学重难点：
教学重点：了解包装纸设计的排列规律，创作出漂亮的包装纸。
教学难点：用多种方法进行图案排列的创新设计。
一、
导入
1.
你给别人送过礼物吗？
2.
母亲节到了，你想把礼物送给谁？怎样才能让礼物更漂亮？
3.
用包装纸来给礼物穿上新衣服，礼物会更加漂亮、更珍贵！这节课我们就一起来做漂亮的包装纸吧！（出示课题）
二、
观察感悟
1.
老师准备了很多漂亮的包装纸（课件欣赏）
看一看，这些包装纸的颜色给我们带来了什么什么感受？请你用一个词语来形容。（鲜艳、漂亮、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓等）
说一说你喜欢哪张包装纸？漂亮的包装纸上有哪些漂亮的图案？
试一试你能画一画简单的小图形吗？
几何形：圆形、方形、三角形、半圆形等
小图案：小动物、卡通人物、花、自然景观等
三、
探究体验
1.
讨论：
你喜欢的包装纸上的图案排列有什么规律？
（这些图形在排列是基本上都是两个图形的重复排列）
2.
分析：
这些美丽的小花纹有哪些常见的排列方式？
规则的排列方式：
①
横排
②
竖排
③
斜排
不规则排列方式
3.
实物演示
（横排、竖排、斜排）
请学生用简单的图案进行排列、组合，摆出一张漂亮的包装纸。
小结：图案可以大也可以小，可以是一种也可以是多种，但排列的要有规律、摆放要漂亮。用自己擅长的方法进行设计。
四、
交流
1.
欣赏其他同学设计的包装纸
看一看，在设计这些包装纸时都运用了哪些不同的方法？（绘画、拼贴、拓印）
想一想：怎样制作图案会更简单、方便？
哪些颜色的搭配能让包装纸看起来更漂亮？
2.
作业提示：选择喜欢的图案和制作方法，按照不同的规律进行组合排列，设计自己喜欢的、漂亮的包装纸。
3.
学生创作，老师巡视。提醒学生注意色彩的搭配和运用。
4.
展示作品。
说一说，喜欢哪张包装纸？他在图案排列上有什么特点？喜欢哪张包装纸的颜色搭配？
说说你要用它来包装什么礼物，送给谁？
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