第4课　漂亮的包装纸优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

人教版美术二年级下册《漂亮的包装纸》教学设计——五大连池市兴隆学校孙祝学教学目标：1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美的效果2、利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友。教学重难点：可用绘画、拓印、拼贴等方法，制作包装纸。课前准备：1、学生：油画棒、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课　漂亮的包装纸

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

594

下载次数

更新时间

2018-04-17 09:39:00

来源学校

学校：五大连池市兴隆学校

第4课　漂亮的包装纸优质课教案内容

未知

2018-04-17 09:39:00

594

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第4课　漂亮的包装纸优质课教案内容

正文

人教版美术二年级下册《漂亮的包装纸》教学设计

——五大连池市兴隆学校孙祝学

教学目标：

1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美的效果

2、利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。

3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友。

教学重难点：

可用绘画、拓印、拼贴等方法，制作包装纸。

课前准备：

1、学生：油画棒、彩色笔、剪刀、胶水。

2、老师：准备各种包装纸及图片、示范作品、剪刀、记号笔。

教学过程

一、情境导入

1、老师的朋友要过生日了，老师准备了一份礼物，但总觉得缺点什么，你们能帮助老师出出主意吗？

2、让学生充分的说，当有学生发现到：如果用包装纸就会使自己的礼物更美观时，老师可以将自己制作的可移动的包装纸贴在黑板上。

二、游戏，引导学生观察

1、老师也同意你们的想法，老师这里有几张包装纸，你们能不能帮老师来挑选一下。（这几张包装纸在图案，颜色，排列在都要有所不同。）

2、学生交流自己的选择及原因。

（引导学生从图案，如几何：三角形，正方形，圆形等。排列：横，竖等。颜色等方面去观察。）

这些美丽的包装纸上的小花纹排列有什么特点？有什么规律？

（1）有哪些简洁的小图形，你能画一下吗？

几何形：圆、方、三角、半圆……

小图案：小动物、卡通人物、花、自然景观等

（2）如何使小图形排列起来更好看？可以有哪些排列组合的方法？

横排、竖排、斜排（通过实物排列讲解）

4、师总结：首先，每张包装纸上的小花纹图形不多，很多只有两种图形的不断重复，最多3－4种图形。其次，这些小图形在排列时是有一定规律的，基本上都是两个简单图形的不断重复。用自己喜欢的简洁的图形，按不同的横、竖、斜等有规律的进行排列，就可以绘制出一份符合自己的心意的漂亮的包装纸了。

三、学生创作。

学生制作。（我们每个人都会有一天，会送一件礼物给自己最爱的亲人和朋友，你会为这份真心的礼物绘制怎样一件新衣。）

教师巡徊。

四、作品展示、评价

教师要以用采访的口吻引导学生说，然后也使用很人性化的评价来评价学生的作品。（如：那收礼物的人一定会笑得很甜等。）要多鼓励和引导学生参与自评和互评。

五、总结拓展

这节课我们用绘画的形式做了一张漂亮的包装纸，图案同学们都设计的非常的漂亮，有可爱的小动物，有美丽的花草，有“调皮”的线条，还有充满创意的几何图形等等。其实，我们身边还有很多新颖的材料，比如碎布、闪光纸等等，我们也可以用拼贴的形式制作漂亮的包装纸。课后同学们可以尝试用拼贴的形式制作，大胆的想象，只要我们肯动脑筋，生活中到处都是艺术。

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课　漂亮的包装纸优质课教案内容