第6课短撇教学设计第一课时｜教案在线预览

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对应课文《第6课 短撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

三年级下册毛笔书法“短撇”教学设计6 短撇【教学目标】1、初步学会短撇的写法，感知短撇的特点和变化。2、初步学会“仁”、“行”两字的写法。3、通过练习，提高学生的审美能力，初步感知书法之美。4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。【教学重点】学会短撇的写法。【教学难点】短撇起笔与收笔【教

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所属课文：第6课短撇

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2018-05-28 08:28:00

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学校：乌海市海勃湾区第四完全小学

第6课短撇教学设计第一课时

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关键词：第6课短撇教学设计第一课时

正文

三年级下册毛笔书法“短撇”教学设计

6 短撇

【教学目标】

1、初步学会短撇的写法，感知短撇的特点和变化。

2、初步学会“仁”、“行”两字的写法。

3、通过练习，提高学生的审美能力，初步感知书法之美。

4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。

【教学重点】学会短撇的写法。

【教学难点】短撇起笔与收笔

【教学准备】笔墨纸砚、多媒体等。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、复习导入

1长撇：出示图片

（1）说说长撇笔画的形态特点？

（2）谁能说说长撇的写法？

2、观看长撇的视频教学

藏锋起笔，折锋右下顿笔，中锋向左下行笔，渐行渐提，露锋尖收。

学生书写长撇。

二、学习短撇

1、出示图片，小组合作讨论，短撇与长撇的异同点？

短撇在长撇的基础上，长度变短，用笔方法是相同的。

2、教师示范短撇

往往学生易写得软弱无力，调锋不正。教师边示范边讲解。

三、学生练习短撇笔画，教师巡视指导。

四、教师示范仁字

1、引导学生观察并找出仁的结构特点。

2、出示视频，观察仁的书写，写仁时注意什么？

3、教师示范

写法要点: （1）、藏锋起笔，笔锋向右下横向切入后按笔

（2）、调顺笔锋，匀速向左下行笔

（3）、至尾部时笔锋略按

（4）、顺势提锋收笔

4、个别学生上台演示书写，教师进行指导。

五、赏析展示

1、找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。

2、组织学生观察课文中的其它例字，观察“行”字短撇的角度、弧度有什么不同？自学临写教师巡视辅导。

3、评比，优秀作品欣赏。

三、拓展延伸

，丰富知识

1、了解撇的几个种类：竖弧撇、细腰撇、兰叶撇、弯头撇、弧钩撇等。

2、欣赏柳公权的《玄秘塔碑》，赵体及欧体中的仁行字，了解不同风格。

四、课堂总结，巩固知识

1、组织学生回忆本课的重点。

2、指出存在的问题，并提出修改的方法。

3、给“小小书法家”发小奖品。

五、作业布置

熟练掌握短撇的写法，课下多多练习。

六、全课小结。

对于学生的优点和进步，要给予及时的肯定和鼓励，指出普遍的错误。

板书设计

第6课

短撇

仁

行

关于本教案的常见问题

Q：第6课短撇教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课短撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课短撇教学设计第一课时