纸品乐陶陶课堂实录及点评

纸品乐陶陶

教材分析：

本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。

采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。

活动一：学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。

教学目标：

知识与技能：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。

情感态度价值观：

1、了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

2、能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。情感与态度价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。

教学重、难点：

能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。

教学准备：

各种纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、欣赏导入

1．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。

思考：这些作品是用什么材料翻作的?有什么特点? 教师明确：皱纹纸搓成纸团或者纸绳，最后贴好，画即可完成。

2．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶（纸绳、纸团贴画）

3．学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。

4．师生交流解决捌作问题：

（1）怎样使纸团的大小基本一致? （2）怎样搓纸绳不易松敢?

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5．教师规定时间，学生合作准备材科

二、教师示范制作方法步骤讨论方法：

分纸团、纸绳分别示范，学生动手制作一幅粘贴画

（1）构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。

（2）涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。

（3）粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。

6．学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。

7．学生为两幅作品提出评价。

（1）纸团排列松散，形象不突出。

（2）未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。

8．教师引导学生谈谈自己创作的设想。

三、掌握技术自主表现

9．两人合用材科，各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。

相互评价延伸拓展

10．学生自评、互评作业。

11．艺术作品欣赏。

四、教师小结

这节课同学学会了用纸绳或者纸团作画，希望同学们在平时的生活学习中多想象创作出更多更好的作品。

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